Question

【題目】在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

Answer 1

【答案】（1）乒乓球被彈開 聲音是由物體振動產生的 （2）在桌面上灑一些紙屑（或其他輕小物體）

（3）空氣 （4）鈴聲越來越小 真空不能傳聲

【解析】

試題分析：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察乒乓球被彈開，彈開的乒乓球將音叉的振動放大了，這說明了聲音是由物體振動產生的。（2）桌面的振動不明顯，不易觀察，可以在桌面上灑一些紙屑（或其他輕小物體），將桌面的振動放大。（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明空氣可以傳聲。（4）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到鈴聲越來越小，并由此推理可知：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。