【題目】下列光現象，由于光的直線傳播形成的是（ ）
A.
鉛筆在水面處“折斷”
B.
人在陽光下形成的影子
C.
放大鏡把字放大
D.
豹子在水中形成倒影
計算高手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；（要求：當滑動變阻器的滑片向A端移動時，小燈泡變暗）
（______）
(2)小勇同學閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表有明顯偏轉，但電流表無示數，則電路出現的可能是_____；
(3)某次實驗中電壓表和電流表的示數如乙圖所示，則此時小燈泡的實際功率為_____W，接下來要使小燈泡正常發光，滑片P應向_____（選填“A”或“B”）端移動；
(4)如果考慮電流表和電壓表的內阻，計算出的電功率比真實值_____（選填：“偏大”、“偏小”或“相等”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明做“測小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有：電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，標有“40Ω 1A” 的滑動變阻器以及符合實驗要求的電壓表、電流表、開關和導線。
(1)如圖甲所示是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線___；
(2)小明改正錯誤后，閉合開關前應將滑片P置于最_____端； (選填“左”或“右”)
(3)小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成了如圖乙所示的U- I圖像，根據圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W；
(4)若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明又用一個定值電阻R0接在原電路電流表的位置，設計了如圖丙所示的電路，然后調節滑動變阻器滑片使電壓表示數為2.5V，接著保持滑片位置不變，將電壓表的__________點(選填“a”或“b”)接線改接到c點，觀察并記錄電壓表示數U，則小燈泡的額定功率可表示為P額=_____；所選用的定值電阻R0的阻值不得超過___________Ω；
(5) [拓展]實驗結束后，小明保持其它器材不動，只將圖甲中的小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關系，小明準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、 15Ω、 20Ω。要完成這四次探究實驗，則定值電阻兩端電壓的取值范圍是____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω），電源電壓為6V。
(1)小敏連接了如圖甲所示的部分實物電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整。
（________）
(2)小敏同學連接好電路后，閉合開關，他發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡都很暗，且兩表示數不變，出現上述故障的原因可能是：_____。
(3)故障排除后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小紅、小宇兩位同學作出了如下猜想。
①導體的電阻與導體的長度有關；
②導體的電阻與導體的橫截面積有關；
③導體的電阻與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲，規格、材料如下表，實驗電路如圖所示。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 1.0 |
(1)為了驗證上述猜想①，應選用編號為_______的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；
(2)為了驗證上述猜想②，分別將A和C兩電阻絲依次接入電路中M、N兩點間，觀察到燈泡變亮了，由此可知：當材料和長度相同時，導體橫截面積越_______(選填“大”或“小”)電阻越大；
(3)小紅認為當接入M、N之間的導體阻值差別較小時，通過觀察_______(選填“燈泡亮度”或“電流表示數”)來比較導體電阻的大小會更準確；
(4)小宇想：金屬導體的阻值會隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設計出如圖所示的實驗裝置。實驗時給線圈緩慢加熱。實驗過程中，采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次；
①在進行實驗時，觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數將_______(選填“變大”或“變小”)；
②通過實驗得出的結論：金屬導體的電阻隨溫度的升高而_______(選填“増大”、“不變”或“減小”)；
③家庭的白熾燈在開燈瞬間最容易燒壞(家里電壓穩定)，原因是：_______(選填“A”或“B”)。
A.剛開燈時燈絲的溫度低，電阻小，通過的電流大
B.剛開燈時燈絲的溫度高，電阻大，通過的電流小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】疫情期間，手持式電子測溫儀最為常見，如圖甲是某款電子測溫儀，圖乙是它內部的原理圖，其中電源電壓保持不變，R是熱敏電阻，用于靠近人體測溫，定值電阻R0為保護電阻；在測人的體溫時，當被測溫者體溫較高時，顯示儀的示數也會變大。正常條件下關于此測溫儀，下列分析正確的是（ ）
A.顯示儀是由電流表改裝成的
B.被測溫者溫度越高，電路消耗的電功率越小
C.熱敏電阻R隨著溫度的升高阻值減小
D.將R0更換為阻值更大的電阻，測相同溫度，顯示儀示數變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小明家使用的電飯煲，他上網瀏覽了該品牌廠家的網站，了解到該型號的電飯鍋用到了兩種電熱管(可以理解為發熱電阻)R1與R2，通過溫度自動控制開關，可實現“加熱”和“保溫”狀態的轉換，當R1燒斷就只有“保溫”狀態可以工作，電飯煲額定加熱功率是880W，額定保溫功率是100W。請你通過計算回答下列問題：
(1)推測出電飯鍋中兩個電熱管及智能開關的連接情況，并在方框內畫出電路圖。
(2)關閉家中其他用電器，只讓該電飯煲在加熱狀態下工作5min，觀察到標有“
”字樣的電能表轉盤轉了80轉，則電飯煲的實際功率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(8分)如圖所示，斜面長S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個重 為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體克服摩擦力做了100J的功．
求：
(1)運動過程中克服物體的重力做的功；
(2)斜面的機械效率；
(3)推力F的大小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小東根據圖提供的信息得出以下四個結論，其中正確的是（ ）
A.鐵塊和鋁塊升高相同溫度，吸收的熱量一定不等
B.質量相等的水和沙子，吸收相同熱量，水比沙子升溫多
C.我國北方樓房中的“暖氣”用水作介質，是因為水的比熱容小
D.質量相等的沙子和鐵，降低相同溫度，沙子放出的熱量大于鐵放出的熱量
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