【題目】在如圖所示的物理圖象中，能正確反映物理量之間關(guān)系的是
A. 
做勻速直線運動的物體路程與時間的關(guān)系
B. 
做勻速直線運動的物體速度與時間的關(guān)系
C. 
同種材料的物體質(zhì)量與體積的關(guān)系
D. 
同種材料的物體密度與體積的關(guān)系
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a）所示，木塊與小車一起向左做勻速直線運動，當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖 (b) 所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c) 和 (d) 所示。
由如圖(a)、(b)或如圖(c)、(d)可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是 ________或 ________( 請將兩種可能的情況填寫完整 )。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有 ________ 的性質(zhì)。我們把物體具有的這種性質(zhì)叫________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定。現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其產(chǎn)生如圖甲、乙、丙、丁所示的形變。如果F1=F3=F4>F2，那么
(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖___ 。
(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖 ___和圖____。
(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖____和圖___ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙， 則下面關(guān)系正確的是
A. F甲＞F乙＞F丙 B. F甲＜F乙＜F丙 C. F甲=F乙=F丙 D. F甲=F乙＞F丙
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將同一個土豆先后放入甲、乙兩杯鹽水中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，請回答下列問題．
（1）根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，你能得到一些結(jié)論嗎？請任寫一條________．
（2）把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi)，再把土豆放回乙鹽水中，此時土豆在乙鹽水中將________，請簡要說明理由：________．
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【題目】如圖所示是打撈沉船中一封閉貨箱的模擬裝置。己知貨箱重6500N，動滑輪總重500N，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s。在海面上用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過0.04s后收到回波(不計繩重和摩擦，g取10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3)，求：
(1)沉船在水下的深度是多少?
(2)海水對沉船產(chǎn)生的壓強是多少?(不計沉船的高度)
(3)貨箱離開水面勻速上升過程中，該滑輪組的機械效率是多少?(保留一位小數(shù))
(4)當貨箱在水面下勻速上升時，如果繩子自由端的拉力為1000N，那么貨箱的體積是多少?(不計動滑輪體積)
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【題目】(2018·懷化)探究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗如圖甲和乙所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端，通電一定時間后，比較兩個U形管中液面高度差的變化．
(1)在圖甲中，通過兩電熱絲的電流____；該實驗是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體的____的關(guān)系．
(2)圖乙是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系．
(3)在該實驗中，我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的．
(4)英國物理學家焦耳通過大量實驗，首先精確地確定了電流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的____成正比，跟____成正比，這個規(guī)律叫做焦耳定律，其表達式為____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩輛小車同時從同一起跑線出發(fā)向東做勻速直線運動，它們通過的路程s和運動時間t的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知
A. 甲車的速度大于乙車的速度
B. 在t=6s時，甲車在乙車前面1.2m處
C. 若以乙車為參照物，甲車向東運動
D. 乙車的速度大小為10m/s
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