Question

【題目】在“探究電流跟電壓、電阻的關系”時，同學們設計如圖所示電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器，實驗后，數據記錄在表一和表二中。

表一

R＝5Ω	電壓	1.0	2.0	3.0
	電流	0.2	0.4	0.6

表二

U＝3 V	電阻	5	10	15
	電流	0.6	0.3	0.2

（1）小亮進行電路連接，當他連接最后一根導線后，電流表迅速偏轉到最大刻度，則小亮操作中出現的錯誤為_____和_____。

（2）小珍連接好電路后閉合開關，發現無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數，但都不改變，原因可能是_____。

（3）上面設計的表格中存在的不足之處是_____；

（4）表格補充完整后，通過對上面數據的分析可得出如下結論：

由表一可得：______________________。

由表二可得：___________________________。

（5）在研究電流與電阻關系時，先用10Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，再換用5Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將_____3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時應向_____（選填“左”或“右”）調節滑片，使電壓表的示數仍為3V。

Answer 1

【答案】連接電路時沒有斷開開關 滑動變阻器滑片沒有處于阻值最大處 可能是把滑動變阻器上面或下面兩個接線柱同時接入電路 電壓、電流、電阻沒有標注單位 電阻不變，電流與電壓成正比 電壓不變，電流與電阻成反比 小于 左

【解析】

(1)[1][2]為保護電路，連接電路時，開關應斷開且將滑動變阻器滑置于阻值最大處。根據題意知道，當小亮連接最后一根導線后，電流表迅速偏轉到最大刻度，則說明小亮操作中出現的錯誤有兩處，分別是：連接電路時沒有斷開開關；滑動變阻器滑片沒有處于阻值最大處；

(2)[3]連接好電路后閉合開關，發現無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數，但都不改變，其原因可能是：將滑動變阻器上面的兩個接線柱連入電路中；或將滑動變阻器下面兩個接線柱連入了電路中了；

(3)[4]物理量應包含數值和單位，而上面設計的表格中存在的不足之處是：表中電壓、電流、電阻沒有標注單位；

(4)[5]分析表一數據知道，電壓來原來的幾倍，通過的電流為原來的幾倍，由此得出的結論是：電阻不變，電流與電壓成正比；

[6]分析表二數據知道，電阻為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾分之一，由此得出的結論是：電壓不變，電流與電阻成反比；

(5)[7]由于先用10Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，再換用5Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，根據分壓原理知道，此時電壓表的示數將小于3V，

[8]由于研究電流與電阻的關系時，要控制電壓不變，所以，要增大電壓表的示數到3V；由串聯電路電壓的規律知道，應減小變阻器分得的電壓，即應減小變阻器連入電路中的電阻大小，所以，滑片向左移動。