【題目】小亮同學由于經常長時間使用智能手機而導致睫狀體的調節功能下降，眼睛出現了只能看清近處物體，看不清遠處物體的癥狀。關于小亮的眼睛，下列判斷中正確的是（ ）
A. 患上了近視眼 B. 患上了遠視眼
C. 物體成像在視網膜之后 D. 戴老花鏡可以矯正
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦）．下列說法正確的是（ ）
A．繩子自由端移動的距離是6m B．動滑輪的重是10N
C．工人做功的功率是80W D．滑輪組的機械效率是80%
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】斜面在工農業生產中有著廣泛的應用，如圖所示，小麗在研究斜面機械效率時，用100N的力將重量為250N的物體，沿斜面從底部推到高為100cm的頂端，斜面長為400cm．
求：（1）她做的有用功是多少？
（2）她做的總功是多少？
（3）斜面的機械效率是多少？
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【題目】（1）在“探究樹蔭下光斑”的綜合實踐活動中，小華在研究距離的大小對光斑形狀的影響時，用開有邊長為1cm的菱形孔的卡片甲對著太陽，當卡片距地面15cm時，光斑呈 形；將卡片逐漸遠離地面時，光斑逐漸變暗，到1m以上時，光斑逐漸呈 形．
（2）如圖是小濱同學探究“水的沸騰”的實驗：
①安裝實驗器材時，小濱應按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；
②熱量由酒精燈的火焰傳遞給燒杯中的水，但不會反過來傳遞，這說明熱量的傳遞具有 性；
③安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處： ；
④實驗表明水沸騰過程中需要繼續吸熱，但溫度不變．但小宇提出疑問：曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰，請你解釋原因： ．
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【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面的某位置由靜止滾下，撞擊水平面上的小木塊：
（1）實驗中通過觀察 ，來判斷小球動能的大小，該物理方法稱為 （轉換法/控制變量法）；
（2）讓質量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的 相同；比較甲、乙兩圖的實驗，可得出的結論是 ；
（3）為了探究動能大小與速度的關系，應選擇 兩個圖進行比較．
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【題目】冬天，人們常用兩手搓擦來取暖，這表明通過 方式可改變物體的內能；用熱水袋也能給手取暖，這表明通過 方式也可以改變物體的內能。做功和熱傳遞這兩種方式對于改變物體的內能是 的。
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