【題目】以下溫度最接近25℃的是( )
A. 冰水混合物的溫度 B. 讓人感到舒適的房間溫度
C. 人體正常的體溫 D. 讓人感到酷熱的盛夏中午的溫度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負(fù)的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%。根據(jù)建議，你估計中學(xué)生肩負(fù)的書館總質(zhì)量通常不要超過（ ）
A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】曉華和同學(xué)取兩張等大的同型號圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不同的大小紙錐，進(jìn)行紙錐下落快慢的研究：
（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放．此時應(yīng)該拿至圖乙的 （選填“A”或“B”）所示的位置釋放，同時記錄紙錐下落至地面的 ，就可比較紙錐下落的快慢；
運(yùn)動物體 ① ② 速度v/（ms﹣1）
大紙錐
小紙錐
（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有 和 ；參照速度格式，請把實(shí)驗(yàn)表格中①和②兩處填寫完整；
（3）曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重（即質(zhì)量）有關(guān)，并打算用第（1）題中的兩個紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認(rèn)為不科學(xué)，你認(rèn)為原因可能是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是（ ）
A. “聞其聲，知其人”﹣﹣發(fā)聲體不同，音色不同
B. “長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”﹣﹣次聲波傳播很遠(yuǎn)
C. “隔墻有耳”﹣﹣固體也能傳聲
D. 用超聲波清洗眼鏡﹣﹣聲波可以傳播能量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡在光具座上做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變（插在50cm刻度線處），請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空）
（1）改變蠟燭位置，使其位于15cm刻度線處，再移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、 （放大/等大/縮小）的實(shí)像．
（2）改變蠟燭位置，使其位于36cm刻度線處，再移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的 （倒/正）的實(shí)像．
（3）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小明無論如何都無法通過移動光屏獲得燭焰的像這時要怎樣來觀察像，說出你的做法 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在公共場所大聲喧嘩是不文明的行為，交談時應(yīng)輕聲細(xì)語，不影響他人．這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的（ ）
A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小孩發(fā)燒時，常用涼濕毛巾敷在額頭上來降溫，這種方法叫物理降溫，下列說法中正確的是（ ）
A. 濕毛巾上的水分升華吸熱 B. 濕毛巾上的水分熔化放熱
C. 濕毛巾上的水分液化放熱 D. 濕毛巾上的水分蒸發(fā)吸熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著空氣質(zhì)量的惡化，“霧霾天氣”成了人們關(guān)注和議論的話題．霧的形成是由于空氣中的水蒸氣 （填物態(tài)變化）形成小水滴．霾的形成是由于大量極細(xì)微的塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中使空氣混蝕的現(xiàn)象，因此，霾是 態(tài)．
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