【題目】下列現象中不屬于機械運動的是
A．一江春水向東流
B．星光閃閃
C．海水奔騰
D．春風拂面
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣就制成了如圖所示的一個簡易的多功能物理實驗演示器．
（1）當把此裝置從山腳帶到山頂時，發現玻璃管內液面升高；
（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發現玻璃管內液面上升；
（3）將瓶內灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發現玻璃管內液面上升． 小明三次實驗分別說明什么物理道理？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·欽州卷】多數汽油機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環來保證連續工作的，其中做功沖程發生的能量轉化是（ ）
A．內能轉化為電能 B．內能轉化機械能
C．機械能轉化為內能 D．電能轉化為內能
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【題目】【2016·上海卷】家庭電路中，電視機與電燈是的 （選擇“串聯”或“并聯”）；電燈工作時消耗的是 能；額定功率為0．5千瓦的用電器正常工作3小時，耗電 度。
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【題目】小明用細線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時物體所受的浮力為 N，將物體浸沒在水中，此時物體所受的浮力為 N，物體排開的水的體積為 m3，松手后，物體將 （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）
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【題目】如圖是實驗室電流表內部結構圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉．線圈中的電流越大，指針偏轉角度越大，關于該現象，下列說法中正確的是（ ）
A．該裝置利用了電磁感應原理
B．線圈中有電流通過時，把電能全部轉化為內能
C．改變線圈中的電流方向，其轉動方向不會改變
D．線圈中的電流越大，其所受磁場力越大
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【題目】如圖1是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖．
（1）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與 的關系，步驟B和 可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮，步驟A和 可以測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關系．
（2）圖2是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數F隨浸入深度h變化的關系圖象．則此物塊的密度是 g/cm3．
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【題目】在我們學習、生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是
A. 人體正常體溫約為40℃
B. 八年級物理課本的長度約為26cm
C. 人步行的速度約為10m/s
D. 中學生的平均質量約為50g
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【題目】探究杠桿的平衡條件
(1)如圖所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的螺母向________(填“左”或“右”）調節直至平衡。杠桿平衡后，在整個實驗過程中，_________(填“可以”或“不可以”)再旋動兩側的螺母。
⑵下列實驗步驟中
A．調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。
B．計算每次實驗中F1L1和F2L2的大小，根據計算結果得出杠桿的平衡條件。
C．改變鉤碼的個數和位置，重復實驗。
D．記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數據填入表格中。
E．將鉤碼掛在杠桿的支點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調節阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡。
正確的順序是_____________________。
⑶每個鉤碼重是1N，.杠桿上每格長度是4 cm。右表是某同學記錄的實驗數據。
分析上述數據，可得出杠桿的平衡條件是：_________________。
⑷上圖中，杠桿在水平位置平衡，如果這時在兩側鉤碼下各增加一個相同的鉤碼，杠桿的_______端將下沉。
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