Question

當(dāng)水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．某小組同學(xué)想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．同學(xué)們的猜想是：
a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．
b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．
c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．
小組同學(xué)利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	加入食 鹽量	兩金屬片AB間 距離/厘米	燈泡 亮度
1	1/4勺	2	微亮
2	1/2勺	2	較亮
3	1/4勺	1	較亮
4	1/2勺	1	很亮

①你認(rèn)為該小組同學(xué)通過(guò)比較______來(lái)判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能．
②為了驗(yàn)證猜想a，應(yīng)該分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)______．
③利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證，請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法______．

Answer 1

①根據(jù)電路圖可知，燈泡串聯(lián)在電路中，因此該小組同學(xué)通過(guò)比較燈泡亮度來(lái)判斷食鹽水溶液的導(dǎo)電性能．
②為了探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液濃度的關(guān)系，需要保持溶液的溫度和溶液中兩點(diǎn)間的距離不變，改變?nèi)芤旱臐舛龋瑧?yīng)該分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2、3與4．
③控制加入水中的食鹽量和兩金屬片AB間距離保持不變，用酒精燈加熱溶液，觀察并比較溶液溫度逐漸升高過(guò)程中燈泡的亮度變化．
故答案為：①燈泡亮度；②1與2、3與4；
③控制加入水中的食鹽量和兩金屬片AB間距離保持不變，用酒精燈加熱溶液，觀察并比較溶液溫度逐漸升高過(guò)程中燈泡的亮度變化．