Question

【題目】物理興趣小組的同學利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發聲的鬧鐘置于紙筒A內，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。

(1)保持紙筒A和紙筒B的位置________，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱。實驗結果如下表：

(2)分析實驗結果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關。你還可以得出的結論是______________________________________________________(寫出一條即可)。

(3)實驗結果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此，請你提出一個改進的措施或方法______________(寫出一條即可)。

(4)如果利用聲音的反射現象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的______作為反射面效果最好。

Answer 1

【答案】 不變 其他條件相同時，海綿的吸音效果最好 用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強弱 大理石

【解析】（1）為了探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關，應保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱。

（2）分析實驗結果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關。其他條件相同時，海綿的吸音效果最好。

（3）由于人耳對聲音強弱的分辨能力不夠，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，所以可以用靈敏儀器替代人耳測量反射聲音的強弱。

（4）由實驗結果可知，大理石反射聲音的能力最強，如果利用聲音的反射現象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇大理石作為反射面。