【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，若用已經(jīng)磨損的砝碼，則稱(chēng)量的結(jié)果________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，將同一個(gè)木塊先后放在甲、乙兩個(gè)水平地面上，乙地面比甲地面粗糙，在拉力的作用下，均勻速直線運(yùn)動(dòng)相同的距離，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．拉力兩次做的功的關(guān)系：W甲=W乙
B．在甲地面拉力的功率大
C．物體在兩個(gè)地面的動(dòng)能大小難以比較
D．在乙地面上的木塊的重力做功較多
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車(chē)已進(jìn)入百姓家庭，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注．在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題．[汽油熱值為4.6×107 J/kg，汽油密度為0.7×103 kg/m3，水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）]
（1）為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱，汽車(chē)的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度.6kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃，所吸收的熱量是多少？
（2）15L汽油在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒40min，可以釋放出多少能量（假設(shè)汽油完全燃燒）？若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為6×104 W，則此汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】大禹把壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別浸沒(méi)在甲乙兩種液體中（如圖所示），發(fā)現(xiàn)兩次對(duì)比實(shí)驗(yàn)中U形管兩邊的液柱高度差相同，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)_________(選填“能”或“不能”) 辨別出液體密度的大小，因?yàn)?/span>__________________________________ ；由實(shí)驗(yàn)可知，ρ甲_____________ρ乙．（選填：“＞”、“＜”或“＝”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)甲車(chē)突然向前開(kāi)動(dòng)時(shí)，與之并排停放的在路邊的乙車(chē)中駕駛員感覺(jué)自己在后退，則他選擇的參照物是（ ）
A．甲車(chē) B．乙車(chē) C．路燈 D．地面
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】懸浮在海水中的潛艇排開(kāi)海水的質(zhì)量為3x106kg（g取10N/kg，海水的密度取1x103kg/m3）.
（1）在如圖上面畫(huà)出潛艇的受力示意圖（以點(diǎn)代替潛艇）。
（2）潛艇排開(kāi)海水的體積是多少？
（3）潛艇所受浮力多大？
（4）潛艇所受重力多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活。例如：地面衛(wèi)星控制中心是利用向“嫦娥三號(hào)”傳遞指令的；倒車(chē)?yán)走_(dá)利用來(lái)判斷到障礙物的距離；家用電視遙控器是靠實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的。（選填“電磁波”、“超聲波”、“紫外線”、“紅外線”、“可見(jiàn)光”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用量筒裝某種液體，測(cè)得的體積為V，液體與量筒的總質(zhì)量為m．改變液體的體積，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了一系列V與m對(duì)應(yīng)值，在m—V圖象上描述如圖所示，量筒的質(zhì)量為_______g，液體的密度為________kg／m3,當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí)總質(zhì)量為_______g.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在勻速直線行駛的火車(chē)車(chē)廂里，坐著一位乘客，他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落，這滴水將落在( )
A. 此乘客的前面 B. 此乘客的后面
C. 此乘客的頭上 D. 此乘客的左側(cè)
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