【題目】2013年2月全國科學技術名詞審定委員會擬將PM2. 5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2.5
A．厘米 B．分米 C．毫米 D．微米
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小濱對家中的豆漿機非常感興趣，于是，他收集了如下信息：如圖甲是豆漿機的工作原理圖，其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的，額定功率P1=200W；R是加熱電阻．額定功率P2=1100W．圖乙是此豆漿機做一次豆漿時的工作信息，請你根據信息解答以下問題；
（1）豆漿機正常工作，打漿時的工作電流；
（2）豆漿機加熱電阻的阻值；
（3）豆漿機正常工作做一次豆漿，總共消耗的電能；
（4）一次媽媽做豆漿時，小濱對豆漿機的實際加熱電功率產生了懷疑，他用所學知識和媽媽進行了如下實驗：關掉家里的所有用電器，只讓豆漿機單獨工作，豆漿機在加熱過程，他觀察到家中的電子式電能表“220V，10A（40A），1800imp/kWh”耗電指示燈1min閃爍了30imp（imp表示閃爍次數）．請你幫助小濱計算豆漿機的實際加熱電功率，并分析產生這種情況的可能原因．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于如圖所示的四個情景，下列說法正確的是
A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強的存在
B. 乙圖中試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，表明機械能可以轉化為內能
C. 丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴散快，說明分子做無規則運動的劇烈程度與溫度有關
D. 丁圖中活塞向下運動，這是內燃機的壓縮沖程
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物體做勻速直線運動，由速度公式v=s/t可知，物體的（ ）
A. 速度大小與s、t有關 B. 速度與路程成正比
C. 速度與時間成反比 D. 路程與時間成正比
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【題目】“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：
（1）實驗裝置如圖所示，在組裝過程中需要先調整的是（選填“鐵圈”或“鐵夾”）． 
（2）實驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優點是 ．
（3）經過一段時間的加熱，觀察到水中產生大量的氣泡，不斷上升變大，到水面破裂 開來，釋放出其中的（選填“水蒸氣”或“空氣”），這標志著水已經沸騰．
（4）當水的溫度加熱到92℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止．記錄數據如表：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
撤掉酒精燈后，水不會立刻停止沸騰，原因是 ．
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【題目】小巖利用如圖甲所示的電路，測量小燈泡L的電功率。
（1）連接電路時開關S應_______，滑動變阻器滑片P應置于______端。（選填“A”或“B”）
（2）閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P至某一位置，電壓表、電流表示數如圖乙所示，小燈泡L兩端電壓的測量值為___V，此時小燈泡電功率的測量值為___W。
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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．小明將豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側的刻度尺上，點燃蠟燭A，進行觀察和調整： 
（1）器材的選取和安裝：選一塊（填“厚”或“薄”）玻璃板作為平面鏡，并且豎立在桌面上．選兩只外型相同的蠟燭是為了比較像與物的關系．
（2）進行實驗：在實驗中，點燃蠟燭，可以看到它在玻璃后面的像，同時看到玻璃后面未點燃的蠟燭，移動未點燃的蠟燭，直到看上去它跟前面那只點燃的蠟燭的像為止．
（3）測量并記錄：刻度尺在該實驗中除了畫出像和物的連接線，還要測量 ．
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【題目】如圖所示是“擦窗機器人”，它的質量為2kg，它的“腹部”有吸盤。當擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上。（g取10N/kg）
（1）機器人工作時，主機內部的氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產生吸力。
（2）當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，若真空泵繼續向外抽氣，則擦窗機器人受到的摩擦力_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1．5×105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是 N。
（4）擦窗機器人以0．2m/s的速度勻速豎直向下運動，重力做功的功率是 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中，能說明物體具有慣性的是（ ）
A.
樹上熟透的蘋沿豎直方向落下
B.
突然拉動小車木塊向后傾倒
C.
紙片把杯中的水托住了
D.守 
門員把球接住
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