Question

【題目】小明用如圖甲所示實驗裝置探究a、b兩種液體的吸熱能力，在兩個相同的燒瓶內(nèi)分別接入電阻絲，裝人質(zhì)量相等的a、b兩種液體，并分別插入溫度計。

（1）實驗中選用的兩根電阻絲的阻值應______（選填“相同”或“不同”）

（2）實驗中，用_________（選填“A”或“B”）間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較______（選填“A＂或“B＂）來判斷液體吸熱能力的強弱;

A.通電時間 B.溫度計示數(shù)的變化量

（3）下表是某次的實驗數(shù)據(jù)液體a加熱后的溫度如圖乙所示，將溫度計示數(shù)填入相應表格中。

物質(zhì) 物理量	質(zhì)量（g）	加熱前溫度（℃）	加熱時間（min）	加熱后溫度（℃）
液體a	150	20	10
液體b	150	20	10	35

分析可知，________（選填“a”或“b”）液體的吸熱能力較強。

（4）設質(zhì)量為m的a液體中電阻絲的阻值為R，測出其電流為I，通電一段時間t后，溫度計的示數(shù)變化量為t，若不計熱量損失，則a液體的比熱容為______（用所給出的物理量寫出比熱容的表達式），用該表達式計算出的比熱容會比實際值______（選填偏大”或“偏小”）

（5）如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的電阻絲，就可用這個裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關系。

Answer 1

【答案】相同 A B 48℃ b 偏大 電阻

【解析】

（1）由于甲中兩電阻絲串聯(lián)，所以通過的電流相同，通電時間相同，為控制液體吸收相同的熱量，由Q=I2 Rt知道，實驗中應選用的兩根阻值相同的電阻絲；

（2）實驗中，用通電時間（即A）可以間接反映液體吸收熱量的多少；比較吸熱能力時，可以通過比較溫度計示數(shù)的變化量（即B）來判斷液體吸熱能力的強弱；

（3）由圖乙知道，溫度計分度值為1°C，示數(shù)為48°C；分析表格中數(shù)據(jù)知道，加熱相同時間，b升溫小，故b液體的吸熱能力較強；

（4）根據(jù)題意知道，設質(zhì)量為m的a液體中電阻絲的阻值為R，測出其電流為I，通電一段時間t后，若不計熱量損失，由Q=I2 Rt知道， a液體的比熱容是：；由于實際上放出的熱量不能完全被液體吸收，所以，用該表達式計算出的比熱容會比實際值偏大；

（5）如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的電阻絲，通過的電流相同，通電時間相同，即可以用這個裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系。