【題目】我們通常所說的“車開了”是以（ ）。
A. 開車司機為參照物 B. 坐在車上的乘客為參照物
C. 地面為參照物 D. 沒有參照物
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【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關，小紅同學設計了用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗： 
請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：
實驗1是想驗證相同時，液體的壓強與的關系；
實驗2是想驗證相同時，液體的壓強與的關系；
實驗3是想驗證相同時，液體向的壓強都 ．
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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A. 隨著科技進步，物體不振動也能發聲
B. 聲音從空氣傳入水中，音調、響度以及傳播速度都不變
C. 用超聲波粉碎人體內的結石，說明超聲波具有能量
D. 中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲
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【題目】2 某課外興趣小組學習了電磁繼電器以后，制作了如圖所示的“自動保溫控制電路”。
（1）已知熱得快的功率為800W；水的質量為4kg，水的初溫為20℃；若要使最高溫度達到80℃；水需要吸收的熱量是多少？假設加熱效率為80%，則加熱時間是多少？（水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃））
（2）該溫控電路的原理是接通220V的電源，電磁繼電器常閉觸點，使熱得快通電，給水加熱；當達到一定溫度時，電磁鐵磁性變強吸引銜鐵；警報器響起。當溫度降低時，電磁鐵磁性變弱，熱得快又重新開始工作，起到保溫的效果。雙金屬片在電路中的作用相當于 ；當警報響起時，發光二極管的狀態是 （發光/不發光）
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【題目】下面所做的探究性活動與結論不匹配的是（ ）
A. 探究活動：太陽光經過三棱鏡分解成彩色光帶
探究結論：太陽光不是單純色光，它是由多種色光混合而成的
B. 探究活動：手背上涂酒精，感覺涼
探究結論：蒸發吸熱有致冷作用
C. 探究活動：把靈敏溫度計放在色散光帶紅光的外側，示數會增大
探究結論：紅外線具有熱效應
D. 探究活動：將黃色和藍色顏料在調色板上配出綠色
探究結論：黃光和藍光組成綠光
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【題目】將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現象如圖所示．這兩種液體的密度大小關系是（ ） 
A.甲液體的密度一定小于乙液體的密度
B.甲液體的密度一定等于乙液體的密度
C.甲液體的密度一定大于乙液體的密度
D.無法判斷
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【題目】“玉兔號”月球車在月球上軟著陸成功，如圖所示．下列說法正確的是（ ） 
A.若車在運動時所受的一切外力都消失，車會一直做勻速直線運動
B.車輪上的花紋是為了使接觸面變粗糙從而增大與地面間的摩擦力
C.月球車車輪做的比較寬大是為了減小對月球表面的壓強
D.靜止時車對月球表面的壓力和月球對它的支持力是一對平衡力
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【題目】【河北省2015年中考物理試題】如圖所示的閉合電路中，物體ab靜止，當蹄形磁鐵豎直向上運動時，靈敏電流計的指針 （選填“會”或“不會”）偏轉；讓銅棒ab向右緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉的角度較小；快速運動時，指針偏轉的角度較大。這說明感應電流的大小與 有關， （選填“動圈式話筒”或“動圈式揚聲器”）是應用電磁感應原理制成的。
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