下表是小華同學(xué)在探究“通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出：通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系式為 。 
解析試題分析：由表中數(shù)據(jù)可以看出，電壓變?yōu)樵瓉?lái)的幾倍，電流也隨之變?yōu)樵瓉?lái)的幾倍，所以電流與電壓成正比，設(shè)比例系數(shù)為k，則
，任意代入一組數(shù)據(jù)，如第一組，得：
，則
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（9分）在“測(cè)量定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）婷婷要測(cè)量定值電阻的阻值，請(qǐng)你將如圖乙的電路用筆畫(huà)出的線(xiàn)連接正確（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通過(guò)電阻R的電流變大，導(dǎo)線(xiàn)不得交叉）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，要將變阻器的滑片P移至 端。婷婷閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)該故障的原因是 （寫(xiě)出一種即可）；
（2）她排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為 Ω。她僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后的結(jié)果，同組的小明認(rèn)為這種做法不合適，其不合適的理由是 。
（3）測(cè)出電阻后，同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U—I圖像如圖所示，則表示“定值電阻”的U—I圖像的是 (填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（4分）同學(xué)們利用輸出電壓恒定的電源、電阻箱和電流表等器材測(cè)量定值電阻Rx的電阻值．小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．
（1）他在檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開(kāi)關(guān)S1后，電流表無(wú)示數(shù)，再閉合開(kāi)關(guān)S2，電流表指針急劇向右偏轉(zhuǎn)至端點(diǎn)，電路中可能出現(xiàn)的問(wèn)題是 _________ （填序號(hào)）．
| A．開(kāi)關(guān)S1處斷路； |
| B．開(kāi)關(guān)S1處短路； |
| C．待測(cè)電阻Rx處斷路； |
| D．電阻箱接入電路電阻值為零； |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為6V恒定，實(shí)驗(yàn)用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉）。
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。
某次實(shí)驗(yàn)中，小海用5Ω的電阻做好實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到＿＿＿＿端（選填“A”或“B”）。然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，保持電壓表的示數(shù)為＿＿＿＿V，讀出電流表的示數(shù)。
為了能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于＿＿＿＿Ω。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（3分）用如圖所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R為電阻箱 ，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，R0為定值電阻．小明用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有：
| A．把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I； |
| B．讀出電阻箱的示數(shù)R； |
| C．把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I； |
| D．根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大． |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
(8分)圖中是小紅同學(xué)探究”通過(guò)電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”的電路，所用器材有：電壓恒為4.5V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，”25Ω lA”的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)在探究”電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
①請(qǐng)你在實(shí)物圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．(要求滑片在最大阻值位置)
②連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要 ．
③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表中所示，試分析：實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用電阻R的阻值為 Ω，表格中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_ _A，得出的結(jié)論是 .
| U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I(A) | 0.1 | 0.2 | | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)課：探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動(dòng)變阻器（40Ω 1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)。如圖（甲）是沒(méi)有連接完整的電路。
（1）請(qǐng)將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整，要求滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大。
（2）小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障可能是 （寫(xiě)出一種即可）。
（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)，眼睛應(yīng)注視 。
A．電壓表示數(shù) B．電流表示數(shù) C．滑動(dòng)變阻器滑片
（4）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有 的作用。
（5）實(shí)驗(yàn)中小亮多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論：_____________________
（6）第（5）問(wèn)中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數(shù)，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω。
（7）另一組的小明同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系，連接好電路的最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 。
（8）小明找出原因后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如右表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是______________；
（9）該電路還可以測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個(gè)正常工作電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω），若要測(cè)出該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，則原實(shí)驗(yàn)電路中只需改動(dòng)___________，其他不變；當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向_________滑動(dòng)，以測(cè)出正常發(fā)光時(shí)的電阻。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖11丙所示，則小燈泡正常發(fā)光的時(shí)的電阻為_(kāi)________Ω。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．
(1)甲小組選取的定值電阻為25Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為 Ω，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所用電源的電壓為 V；實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將 ，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
(2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值和對(duì)應(yīng)的電壓值，并作出U－R圖像（如圖丙）．由圖像可知，電阻箱阻值為20Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)為 V，該組所選用定值電阻的阻值為 Ω．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余原件均完好。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生上述現(xiàn)象的兩個(gè)可能原因：_________或_________。
(2)為進(jìn)一步確定原因，小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_________；若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_________。
(3)為進(jìn)一步確定故障，小明同學(xué)將圖中的電壓表并聯(lián)在燈L兩端，請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障，并說(shuō)明理由______________________________________________________。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com