Question

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點．

(1)如圖乙中A、B所示，其中________圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當(dāng)水溫升到90 ℃時，每隔1 min記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù)．

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第________分鐘時的數(shù)據(jù)．

(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為________℃，水在沸騰過程中溫度不變．

(4)在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像_______．

(5)在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是______________________________．

Answer 1

【答案】 A 9 98 減少水的質(zhì)量(或加大火焰、提高水的初溫)

【解析】水沸騰前，水中氣泡上升體積逐漸減小，水沸騰時，水中氣泡上升體積逐漸增大，故A圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；水沸騰時雖然繼續(xù)吸熱但溫度不變，所以第8分鐘溫度已達(dá)98℃，第9分鐘變?yōu)?3℃這是違反物理規(guī)律的數(shù)據(jù)，故第9分鐘的數(shù)據(jù)是錯誤的；從記錄數(shù)據(jù)的表格中可得水溫達(dá)到98℃時不再變化，此溫度就是水的沸騰溫度；以時間為橫軸，以溫度為縱軸，利用描點法根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像如下：

實驗時為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是減少水的質(zhì)量(或加大火焰、提高水的初溫)．