【題目】下列實驗沒有到控制變量法的是（ ）
A.測量物體運動的平均速度
B.探究影響壓力作用效果的因素
C.探究影響導體電阻大小的因素
D.探究物體的動能跟哪些因素有關
【答案】A
【解析】A、由 
可知，測量物體運動的平均速度要測出物體運動的路程和通過路程所用的時間，沒有用到控制變量法，A符合題意.
B、探究影響壓力作用效果的因素，要保持壓力不變，研究壓力作用效果與受力面積的關系；保持受力面積一定，研究壓力作用效果與壓力大小的關系.運用了控制變量法，B不符合題意.
C、探究影響導體電阻大小的因素，保持長度和橫截面積相同，探究導體電阻大小與材料的關系，運用了控制變量法，C不符合題意.
D、探究物體的動能跟哪些因素有關，保持物體質量一定，探究物體的動能跟速度的關系，運用了控制變量法，D不符合題意.
所以答案是：A。
【考點精析】關于本題考查的探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗和影響電阻大小的因素，需要了解壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著．壓力的作用效果是可以比較的；決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）才能得出正確答案．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓保待不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合開關S后，滑動變阻器滑片P自b向a移動的過程中（ ）
A.電壓表V1的示數變大，電路消耗的總功率變小
B.電壓表V2的示數不變，電路消耗的總功率變大
C.電流表A的示數變大，電壓表V1的示數與電流表A的示數之比變大
D.電流表A的示數變大，電壓表V2的示數與電流表A的示數之比變大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在水平臺面上放置一個底面積為100cm2的圓筒形容器，容器內水深20cm，將一個長方體用細線拴好懸掛在彈簧測力計下，從水面開始逐漸浸入直至浸沒到水面下某處停止．此過程中，彈簧測力計的示數F與長方體下表面到水面的距離h的關系圖象如圖所示．（g=10N/kg，容器厚度、細線重均不計，容器內的水未溢出）．求：
（1）長方體浸沒在水中受到的浮力；
（2）長方體浸沒時，水對容器底的壓強．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是東漢學者王充在《論衡》中記載的司南，靜止時它的長柄指向 ． 在我國的《史記》和《夢溪筆談》中都有關于海市蜃樓的記錄，如圖乙所示，海市蜃樓是一種由光的產生的現象． 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在做探究凸透鏡成像規律的實驗時，經歷了以下過程，請幫助完成.
（1）組裝并調整實驗器材：使蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心在上.
（2）將薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65m刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像，如圖所示.此時物距為 cm.
（3）以下幾種常用的光學儀器，與上圖對應的成像原理一致的的是（ ）
A.放大鏡
B.投影儀
C.照相機
D.近視鏡
（4）該實驗小組還在老師的指導下進行了以下探究：
選用焦距為10cm的薄凸透鏡，高度為4cm的發光體，依次改變物距，記錄像距、像高等數據，如下表：
①第5次實驗時像距應為 cm；
②從表中數據可以看出，物距、像距、物高、像高存在一定的數學關系.當物距為40cm時，像距為13cm，根據獲得的數學關系可知，此時像高應為cm.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是某電吹風機的工作原理圖，開關可置于1、2、3三個檔位．電吹風工作時，可以分別吹出熱風和涼風．為了防止溫度過高，用一個PTC電阻R0與電阻為100Ω的電熱絲R串聯，R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示． 
（1）當開關S置于圖甲中的檔位，電吹風可以吹出涼風．
（2）該電熱絲的最大發熱功率是多少？
（3）假設電熱絲在最大發熱功率下工作1min，產生的熱量是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩滑輪組勻速提升重為100 N的物體，已知它們的機械效率分別是75%和80%，求：
（1）將重物提高3m時，甲、乙兩滑輪組所做的總功各是多少？
（2）拉力F1和F2的比值是多少？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
