【題目】某物體在一對平衡力的作用下做勻速直線運動，若這時平衡力中的某一個力突然減小，則這個物體（ ）
A.速度可能變小B.速度可能變大
C.速度可能不變D.可能做曲線運動
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【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中，小明選用薄透明玻璃板代替平面鏡、兩只完全相同的蠟燭A、B進行實驗。在探究像距和物距的關系時，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后蠟燭B始終不能和蠟燭A的像重合：
(1)你認為蠟燭B不能和蠟燭A的像重合的原因可能是________________
(2)在解決上述問題后，小明繼續實驗，得出數據如下表
根據數據可以得到的實驗結論是________________________________
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【題目】某中學為學生供應開水，用鍋爐將100kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了5kg的無煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），無煙煤的熱值是3.4×l07J/kg．求：
（1）鍋爐內的水吸收的熱量是多少？
（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）此鍋爐的效率是多少？
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【題目】下列關于聲現象的說法中，正確的是
A.教師講課的聲音是由舌頭振動產生的
B.拉小提琴時，手在不同的位置按弦，主要目的是改變音色
C.在街道上安裝的噪聲監測儀是不能直接減弱噪聲的
D.用超聲波清洗戒指，是利用聲傳遞信息
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【題目】夏天的傍晚，小明的爸爸對他說：“聽：這是蟋蟀在叫，別說話，小心嚇走它，”爸爸通過聲音________的分辨出是哪種昆蟲在叫，“別說話”是在________減弱噪聲．
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【題目】如圖所示，兩個相同的光滑弧形槽，一個為A1B1C1凸形，一個為 A2B2C2凹形，兩個相同小球分別進入兩弧形槽的速度都為v，運動到槽的末端速度也都為v，小球通過凸形槽的時間為t1 ， 通過凹形槽的時間為t2 ， 則 t1、t2的關系為（ ） 
A.t1=t2
B.t1＞t2
C.t1＜t2
D.無法確定
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【題目】如圖所示，探究凸透鏡成像的規律，順次安裝蠟燭、凸透鏡和光屏到光具座上，點燃蠟燭。
（1）調整燭焰和____________ 的中心與凸透鏡的中心位于同一高度，燭焰到凸透鏡的距離大于2倍焦距，移動光屏始終得不到燭焰的像，接下來的正確操作是_______ （填寫序號）。
A.更換長焦距凸透鏡 B.増加燭焰的亮度
C.將燭焰移近凸透鏡 D.轉動凸透鏡方位
（2）凸透鏡位于50cm的位置，將燭焰移動30cm處時，移動光屏得到倒立、等大的實像，則凸透鏡的焦距是 _______ ，光屏所處的位置是____________ 。
（3）將蠟燭向遠離凸透鏡的方向移動，要得到清晰的像，光屏應向_____（選填“靠近”或“遠離”凸透鏡的方向移動，光屏上的像會 ________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）凸透鏡的位置不變，將燭焰移動到5cm的位置，移動光屏能得到的是倒立、______ 的實像；應用此成像原理可制成________（選填“照相機”、“放大鏡”或“投影機”）。
（5）燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的像，用不透明的紙擋住透鏡的上部，觀察到的像____________ （填寫變和不變）。
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【題目】教室的樓道上張貼有“不要大聲講話”的標志，引導大家養成公共場合輕聲講話的文明習慣，從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”是指聲音的__________（音色/響度/音調）；從控制噪聲的角度分析，這是從__________處減弱噪聲.
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