【題目】以下四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A. 小孔成像 B. 海市蜃樓 C. 水中倒影 D. 雨后彩虹
【答案】C
【解析】A. 小孔成像，利用了光沿直線(xiàn)傳播；
B. 海市蜃樓，折射形成的虛像；
C. 水中倒影，平面鏡成像，利用了光的反射；
D. 雨后彩虹，光的色散，利用了光的折射。
故選C。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“八月桂花遍地香”時(shí)很遠(yuǎn)就能聞到桂花的清香，這是一種__________現(xiàn)象，表明____________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小群同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來(lái)測(cè)學(xué)校花壇的周長(zhǎng)，他測(cè)得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N，則花壇周長(zhǎng)L=；如圖所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線(xiàn)，則漆包線(xiàn)直徑為mm（保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字）． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼都相同。下列四項(xiàng)操作中，會(huì)使杠桿右端下傾的是（ ）
（1）在杠桿兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼；
（2）在杠桿兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)鉤碼；
（3）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格；
（4）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向內(nèi)移動(dòng)一個(gè)小格。
A．（1）（3） B．（2）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）若實(shí)驗(yàn)前，沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止在圖1所示位置，應(yīng)將右端的平衡螺母向_________適當(dāng)調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_______調(diào)節(jié)；由此可知杠桿兩端螺母的作用是_____________。
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在_____位置平衡，其好處是__________________．
（3）實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊、離支點(diǎn)2格的A處掛有3個(gè)鉤碼，如圖2所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右邊3位置處掛上_____個(gè)鉤碼。
（4）下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0．5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。
①將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。（1）_______ （2）________
②小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是_________，分析此處造成錯(cuò)誤的原因可能是_______；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1．5 | 10 | 1 | （1）___ |
2 | 1 | 20 | （2）__ | 10 |
3 | 1 | 20 | 1．5 | 10 |
③通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論：____________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】阿基米德首先總結(jié)了杠桿平衡條件，其內(nèi)容是：_______（用公式表示）。杠桿的應(yīng)用非常廠(chǎng)泛，如圖1所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是______剪刀（選填“甲”或“乙”）；工程車(chē)上的起重臂就是一個(gè)費(fèi)力杠桿（如圖2所示），使用它的好處是能夠省______；如圖3所示，A裝置是________滑輪（選填“定”或“動(dòng)”）, 使用它的作用是_________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】10月17日7時(shí)30分，搭載著神州十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F 遙十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，發(fā)射時(shí)的畫(huà)面如圖，此時(shí)如果以地面為參照物，神州十一號(hào)載人飛船是 ． 在發(fā)射火箭時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下建一大水池，讓火焰噴到水池里，這主要是利用水（填物態(tài)變化名稱(chēng)）時(shí)吸熱，從而保護(hù)發(fā)射臺(tái)． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車(chē)剎車(chē)的過(guò)程，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_________散失到空氣中，此過(guò)程能量的總和________(填“增大”“不變”或“減小”)。散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_______性。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明想到自行車(chē)輪胎漏氣后（充氣不足）很難騎快，決定用能充氣和放氣的小皮球探究：皮球滾動(dòng)的快慢和充氣多少的關(guān)系．
（1）按照小明想到的，他的猜想是：其他條件相同時(shí)，皮球充的氣越少（越不足），滾動(dòng)就越（就“快”或者“慢”）．
（2）小明用如圖所示的斜面進(jìn)行探究，他測(cè)出：把充氣很足的皮球在A處從靜止釋放，滾動(dòng)50cm到B處所用的時(shí)間為2s，將皮球用球針?lè)诺粢恍夂螅贐處從靜止釋放，測(cè)出皮球滾動(dòng)50cm到C處所用的時(shí)間為4s，皮球在AB段的平均速度為m/s．比在BC段滾動(dòng)得 ． （填“快”或者“慢“），小明由此認(rèn)定自己的猜想是正確的． 
（3）小明的探究存在明顯錯(cuò)誤，從實(shí)驗(yàn)圖可知，他沒(méi)有控制相同．
（4）如果總是利用AB或者BC同一斜面段，改變皮球充氣的多少進(jìn)行探究，你認(rèn)為用（填“AB”或者“BC”）段較好．因?yàn)檫@樣有利于 ． 當(dāng)然時(shí)間要多次測(cè)量取平均值，同樣的探究也要進(jìn)行多次．
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