【題目】一臺電風扇和一個電熨斗，如果使用時消耗電能相同，產生的熱量
A. 一樣多 B. 電風扇較多
C. 電熨斗較多 D. 無法比較
鴻圖圖書寒假作業假期作業吉林大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是一個重1N、體積為0.1m3的氫氣球在地面附近沿豎直方向勻速升空的照片，請畫出它受力的示意圖（地面附近空氣的密度為1.29kg/m3）．
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【題目】小亮利用兩個密閉容器中裝有質量相等的空氣的裝置（如圖所示）進行實驗，探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”．
（1）在圖（乙）中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣，但在其中一容器外并聯了一個阻值相同的電阻絲，此裝置研究的是
（2）在此實驗中電流產生的熱量不易觀察，都是通過觀察來比較電流通過電阻絲產生的熱量多少．
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【題目】如圖甲是某同學家的水族箱，箱內盛水40L，為了讓熱帶魚有一個舒適的生活環境，箱內裝有一個“220V 200W”的電加熱棒給水加熱，當水溫升到設定值時，加熱棒便自動停止工作，待水溫自然冷卻到一定溫度后再次加熱，使箱內水溫穩定在一定范圍之內，水溫隨時間變化圖象如圖乙所示．求： 
（1）水族箱內水吸收的熱量；[C水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）電加熱棒給水加熱時的效率．
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【題目】將完全相同的兩個小球，分別放入盛有不同種液體的兩個相同容器A、B中，靜止時小球的位置如圖所示.若兩小球所受的浮力分別用FA、FB表示，則它們的大小關系是；其中容器中的液體密度較小.若兩容器中液面相平，則容器底面受到的壓強較大.
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【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點.
（1）實驗前，小強發現壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來的操作應該是.
A.再多加一些紅墨水
B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發現隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，如圖乙所示，由此可知液體內部的壓強與有關.
（3）小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗，小強得出了:在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論.你認為他的結論是否可靠?答:.原因是: .
（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側液面高度差對比更加明顯的是（選填序號）.
A.燒杯中換密度差更大的液體
B.U形管中換用密度更小的酒精
C.將U型管換成更細的
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【題目】今年6月，我國空調“能效比”實行新的等級標準，空調制冷“能效比”EER是指空調制冷量與制冷時消耗的電功率比。小明家需要一臺制冷量為3200W的空調，若選“能效比”為3.2的空調，則制冷消耗的電功率為________W；若選“能效比”為4.0的空調，工作1h將比原空調節約電能_______kW·h。
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【題目】小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關于這一情景的分析確的是 ( )
A.小瓷碗能沉入水底是因為它傾斜后的重力變大了
B.小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力
C.小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力
D.小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變大了
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【題目】天氣炎熱時多喝水有益于身體健康.如圖甲是某同學買瓶裝礦泉水時的情景.
（1）當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的是一對平衡力.
（2）如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能（選填“增大”或“減小”）摩擦.
（3）將瓶中的水倒掉一半，則水的密度（選填“變大”、“變小”或“不變”）.
（4）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋.一會兒后看到礦泉水瓶癟了，如圖丙所示，表明力可以使物體發生.
（5）他將空礦泉水瓶壓入水中，直到浸沒，所用的力 ， （選填“變大”、“變小”或“不變”）這是因為.
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