【題目】如圖電路,電源電壓保持不變．閉合開關S,向右移動滑動變阻器滑片P的過程中,下列說法正確的是（ ）
A.滑片可在R2上向右任意移動
B.電流表A1示數不變,A2示數變小
C.電壓表V示數與電流表A2示數的比值變大
D.滑動變阻器功率的變化量與整個電路功率變化的量相等
【答案】D
【解析】
A．從電路圖可以看到，當滑片P向右移動到最右端時，此時滑動變阻器接入電路中的電阻阻值為零，電路會被短路，電路會損壞，沒有電流流過電阻
，所以滑片不可在R2上向右任意移動，A錯誤；
B．從電路圖可以看到，這是一個并聯電路，電阻和滑動變阻器
并聯接在電路中，兩端的電壓是電源電壓，大小不變，自身電阻大小不變，根據歐姆定律可知，流過的電流大小不變，即電流表A1示數不變，但是滑動變阻器接入電路的電阻在變小，那么流過的電流在變大，電流表A2測的是干路電流大小，根據并聯電路電流規律，干路電流在變大，即電流表A2示數在變大，B錯誤；
C．從電路圖可以看到，電壓表V示數是電阻兩端電壓大小，也是電源電壓大小，大小不變，但是電流表A2示數在變大，那么電壓表V示數與電流表A2示數的比值變小，C錯誤；
D．當滑動變阻器接入電路的阻值從變為
時，電功率的變化量為
整個電路電功率變化的量為
即
，滑動變阻器功率的變化量與整個電路功率變化的量相等，D正確。
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全能闖關100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某建筑工地上提升建筑材料的滑輪組示意圖，其動滑輪質量15kg，某次提升材料質量240kg，材料在空中靜止時，摩擦影響很小，繩很輕，可以不考慮，則豎直向上的拉力F=______N；豎著向上勻速提升材料，摩擦影響較大，實際所用的拉力大小是1000N，并將材料提升了10m高，所用時間30s。計算克服材料重力所做的功為多少？實際所用拉力的功率為多少？______
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【題目】“220V100W”的電烙鐵與“220V100W”的電風扇正常工作時，下列說法正確的是
A. 相同時間內，電烙鐵消耗的電能比電風扇消耗的電能多
B. 相同時間內，電烙鐵產生的熱量比電風扇產生的熱量多
C. 通過電烙鐵的電流比電風扇的電流大
D. 電烙鐵消耗的電能比電風扇消耗的電能快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將滑動變阻器連入電路，要求當滑片P向左移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的接線柱應是
A. A和B B. B和C C. A和D D. B和D
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【題目】用如圖所示的電路圖測量某電阻絲的電阻，電源電壓為3V，滑動變阻器的最大阻值是20Ω．
次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
U/V | 0.8 | 1.0 | 1.6 |
I/A | 0.16 | 0.20 | 0.32 |
（1）連接電路時，開關應處于__狀態．實驗前，應將滑片P移到__端（選填“A”或“B”）．
（2）實驗過程中，無論怎樣移動滑片，電流表和電壓表的示數都很小且無變化，電路元件均完好，原因可能是__．
（3）故障排除后，調節滑片P的位置，讀取了對應的電壓、電流的數值，并記錄在上表中，由表可知，電阻絲的阻值是__．
（4）實驗過程中，改變滑片位置并進行多次測量，這樣做的目的是為了__．
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【題目】小敏同學利用圖甲所示的裝置“探究某種固體物質熔化和凝固的特點”．
（1）實驗中使用的溫度計是根據液體____________原理制成的．
（2）如圖甲存在的一個錯誤操作是________．用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質,好處是________.
（3）小敏糾正不當之處后,進行實驗并記錄數據,實驗中某時刻溫度計示數如圖乙所示,則該物質此時的溫度為____________.
（4）根據記錄的數據得到如圖丙的圖像,由丙圖可知該物質是____________（選填“晶體”或“非晶體”）,該物質在第26分鐘時處于____________（選填“固體”、“液體“或“固液共存”）狀態．
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【題目】某次演練中，直升飛機懸停于高空，一個傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關系如圖所示.下列判斷正確的是（ ）
A.在0～
時刻內，傘兵的機械能保持不變。
B.在
時刻內，傘兵的動能轉化為重力勢能。
C.在
時刻內，傘兵重力勢能轉化為動能。
D.在時刻內，傘兵的動能保持不變，機械能在減小。
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【題目】根據所學知識，完成下面各題：
（1）利用如下圖（甲）所示實驗電路，探究“通過導體的電流跟電壓的關系”時：需要________個定值電阻。
（2）滑動變阻器的作用是________
（3）利用實驗數據作出的I- U關系圖線，與圖（乙）中的________最接近
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【題目】小明同學利用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值，他按下面正確的步驟進行實驗：
（設計實驗）小明根據伏安法測電阻的原理設計了正確的電路圖.
（實驗器材）
電源（電壓保持不變）、滑動變阻器（銘牌上標有“20Ω 2A” 字樣）、電流表、電壓表、待測電阻Rx、開關、導線若干.
（1）如圖是他實驗時的電路，但連接不完整，請你幫他完成電路的連接 (要求：滑片向右移,電壓表示數變大).
（______）
（2）在連接實物電路時，閉合開關前應把滑動變阻器的滑片位置調到_________（選填“C”或“D”）端.
（3）閉合開關S，觀察到電壓表和電流表示數分別為1.7V和0.14A。繼續實驗又測得兩組數據，記錄表格中。 則該同學所用電源電壓為_________V.
（4）實驗中測出電阻Rx的阻值為_________Ω.（結果保留一位小數）
實驗次數 | 電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω |
1 | 1.7 | 0.14 | 12.1 |
2 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
3 | 2.5 | 0.20 | 12.5 |
（5） 該同學設想進行第4次實驗：調節滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為1.5V，事實上實驗沒有做成功，其主要原因是_________.
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