【題目】曉麗媽媽從冰箱里拿出一只冰雞，細心的曉麗發(fā)現(xiàn)：它表面上有一些“白粉”，這是_____造成的，同時還看到凍雞周圍有_____（填“上升”或“下降”）的“白氣”，這是_____造成的。
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學而優(yōu)暑期銜接南京大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】新型鎂合金可制成筆記本電腦外殼、競賽自行車框架等，這說明鎂合金具有的性能是
①熔點低 ②硬度大 ③不導熱 ④導電性強 ⑤密度小 ⑥耐腐蝕
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③⑥ D. ②⑤⑥
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小平同學要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小．接下來小明通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中小平應該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小其中一次實驗如圖所示，則木塊受到的摩擦力為N．
（2）如果小平要探究猜想 ②，他應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計上標出的讀數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動摩擦力越大．
（3）小平要探究猜想 ③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認為他的結(jié)論可靠嗎？答： ． 小平在實驗中存在的問題是 ．
（4）請你利用現(xiàn)有器材幫助小明解決這一問題，簡要說明你的做法： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學會生活，從熟悉自己開始，對于一名初中生來講，下面的說法中正確的是（ ）
A.質(zhì)量約為50g
B.體重約為50N
C.體積約為50dm3
D.密度約為5×103 kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校要開運動會，幾個同學討論怎樣才能把鉛球擲得更遠．
小麗認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān)；
小強認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)．
小紅說：“我們還是通過實驗來探究吧”，于是，他們制作了一個小球彈射器（如圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過5次實驗得到表中的數(shù)據(jù)：
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題：
（1）為了驗證小麗的猜想，應選用序號為______的三組數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：______．
（2）為了驗證小強的猜想，應選用序號為____的三組數(shù)據(jù)，射出仰角θ為____時，物體拋出的距離最遠．
（3）根據(jù)研究結(jié)果，請你給參加擲鉛球的運動員提出一條有價值的建議：______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用天平和量筒測金屬塊的密度．將托盤天平放在水平臺面上．在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，應將天平右側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．將金屬塊放在已調(diào)好天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是______g．把金屬塊放在裝有50mL水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖乙所示，則金屬塊的密度是______kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小陸同學在實驗室測量酸奶的密度．他準備了量筒（圖A）和天平． 
（1）將天平放在桌面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）他先將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，到了第二天才能看清楚液面，則讀數(shù)時視線應該沿著方向（選填“甲”、“乙”或“丙”），則量筒中酸奶的體積是ml，小陸覺得這樣太浪費時間了，不利于快速實驗．于是他改進實驗方案，先用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0=30g，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量m1=g（天平平衡時的情景如圖B所示）．然后他找到了最大量程是5ml針筒（圖C），用針筒抽取體積V1=5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g；則酸奶的密度為kg/m3 ．
（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”，“空隙”里面也充滿了酸奶，這會導致測得的酸奶密度值與實際值有偏差；于是，小昊和小陸為減小誤差，采取了以下的操作：將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3 ， 記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V2 ， 則酸奶密度表達式：ρ= ． （請用字母m和V及相應下標表示ρ）
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