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細線下吊一質量為0．27kg的鋁塊，使其從水面上方逐漸浸入底面積為100cm²的圓柱形容器的水中，(g=10N／kg，ρ_鋁=2．7×103kg／m³)求：

(1)當鋁塊浸沒在水中時，細繩對鋁塊的拉力為多少?

(2)鋁塊浸沒前后，水對容器底的壓強增加了多少?

解：（1）鋁塊的體積

鋁塊受到的浮力

鋁塊受到的拉力

F＝G－F浮＝mg－F浮＝0.27kg×10N/kg－1N＝1.7N

（2）鋁塊浸沒前后，水面高度的變化

水對容器底的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?道外區一模）小剛同學想沒出一個實心塑料球的密度，但是發現球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積，小剛設計了以下實驗步驟：

A．用天平測量塑料球的質量，天平平衡時如圖a所示，記錄塑料球質量為m；
B．把適量的水倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為V₁；
C．把細線在塑料球下吊一個小球塊放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數為V₂；
D．把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的示數為V₃；
E．利用密度公式計算出結果
根據上述實驗過程，回答下列問題：
（1）實驗中使用天平沒出塑料球的質量m=

11.2

g，塑料球的體積V=

cm³，計算出塑料球的密度ρ=

0.56

g/cm³．
（2）實驗拓展：本實驗中若不用天平，只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度，請你寫出這個操作步驟

將塑料球放入圖b所示的量筒內使其漂浮在水面上，讀出量筒示數V₄

．
根據你補充的步驟，寫出計算塑料球密度的表達式

(V4-V1)ρ水

V2-V3

(V4-V1)ρ水

V2-V3

．（用字母表示，水的密度為ρ_水）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?丹東模擬）如圖所示，小明同學在“測固體和液體的密度”實驗中，進行了以下操作：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼放到了標尺的

0刻線

處，發現指針指在了分度盤的右側，應該將平衡螺母向

左

調節．
（2）將天平調好后，正確測出了燒杯和鹽水的總質量84.4g，然后把鹽水倒入量筒中一部分，其余所測數據如甲、乙圖所示，請將下面數據表格中的空白處填寫完整．

燒杯和鹽水的總質量m_總/g	燒杯和剩余鹽水的總質量m₁/g	倒出鹽水的質量m₂/g	倒出鹽水的體積 V/cm³	鹽水的密度 ρ/kg?m^-3
84.4	36.4 36.4	48	40 40	1.2×10³ 1.2×10³

（3）在實驗中：小明同學測量出一橡皮泥的質量為m，查密度表知道了橡皮泥密度為ρ_泥，王老師看了小明同學的實驗后，取出一裝有未知液體的燒杯，問小明：你能否在測量工具只有天平的情況下，利用已有橡皮泥的相關數據，粗略地測出這杯液體的密度ρ_液？小明又選取了燒杯、細線、記號筆等身邊的物品很快測出了這杯液體的密度，下面是小明的實驗過程，請你幫他補充完整：
實驗步驟：（所測物理量用適當的字母表示）
①燒杯中倒入適量的這種液體，

用天平稱出其總質量m₁

．
②用細線吊著橡皮泥緩慢浸沒該液體中，

在燒杯中記下標記

．
③取出橡皮泥，向燒杯中加該液體至標記處，

用天平稱出其總質量m₂

．
（4）小明按上述實驗步驟得出被測液體的密度表達式是ρ_液=

m2-m1

?ρ泥

m2-m1

?ρ泥

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?房山區一模）如圖所示，滑輪組下端用細線吊著邊長為0.2m的正方體物塊，物塊放在水平地面上．若用F₁=120N的力豎直向下拉繩子的自由端時，物塊對地面的壓強為6500Pa；若用力F₂豎直向下拉繩子的自由端時，物塊以0.1m/s的速度勻速上升，滑輪組的機械效率為80%．不計繩重和輪與軸的摩擦，取g=10N/kg．則（　　）

A．動滑輪重150N

B．物塊的質量為40kg

C．若以0.2m/s的速度勻速提升物塊，滑輪組的機械效率大于80%

D．若以0.2m/s的速度勻速提升物塊，豎直向下的拉力大于F2

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科目：初中物理 來源：泰安市2005年中等學校招生考試、物理試題 題型：038

如圖所示，細線下吊一質量為0.27 kg的鋁塊，使其從水面上方逐漸浸入底面積為100 cm²的圓柱形容器的水中，(g＝10 N／kg，ρ_鋁＝2.7×103 kg／m³)求：

(1)當鋁塊浸沒在水中時，細繩對鋁塊的拉力為多少？

(2)鋁塊浸沒前后，水對容器底的壓強增加了多少？

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