【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實驗數據記錄如下:
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(1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計,使物體升高.
(2)圖乙中彈簧測力計的示數為_____N,表格中②處數據應為_____%.
(3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率____(選填“變大”、“不變”或“變小”).
【答案】 勻速 3.2 62.5% 不變
【解析】(1)實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,此時,系統處于平衡狀態,測力計示數才等于拉力大小;(2)由圖可知,測力計分度值為0.2N,示數為3.2N;有用功:W有=Gh=6N×0.1m=0.6J;總功:W總=Fs=3.2N×0.3m=0.96J,第2次機械效率為:η=W有/W總×100%=0.6J/0.96J×100%=62.5%;①處數據應為 3.2,編號②處數據應為 62.5%;(3)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,額外功的來源是克服動滑輪自重做的功,額外功:W額外=G動h,有用功:W有=G物h,總功:W總=W額外+W有=G動h+G物h,當用同一滑輪組提升相同的物體時,G動與G物均不變,由上式知,滑輪組的機械效率不變。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽打排球,排球離開手后向上運動到一定高度又落回地面.不計空氣阻力,關于排球離開手后的運動過程,下列說法中正確的是( )
A. 排球在下落過程中,排球的重力勢能變小
B. 排球在上升過程中,小陽對排球做功
C. 排球在上升過程中,排球受到的力的方向豎直向下
D. 排球在下落過程中,排球所受的重力做功越來越快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一個玻璃瓶裝上寫有你心愿的紙片,然后蓋上蓋子并密封,投入江中,就能漂浮在水面上,成為“漂流瓶”。如果漂流瓶從長江漂入大海,它所受的浮力及露出水面體積的變化情況是(ρ海水>ρ江水)( )
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A. 浮力不變,露出水面體積變大
B. 浮力變大,露出水面體積不變
C. 浮力不變,露出水面體積變小
D. 浮力變小,露出水面體積變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設計如圖A所示電路測定小燈泡的功率,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右,實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、開關各一個,導線若干、滑動變阻器三只:R1(20Ω,0.5A)、R2(50Ω,0.5A)、R3(500Ω,1A). ![]()
(1)實驗前在檢查儀器時,發現電流表指針如圖B所示,則接下來的操作是;
(2)請你在圖A中補上兩根導線,將電路連接完整;
(3)正確連接電路后閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(如圖C),則小燈泡的額定功率為W,在多次測量中,小明還發現:當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表的示數之比(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)小明發現用久了的燈泡在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發光時發生(選填物態變化名稱)而變細,消耗的實際功率變小的緣故.
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【題目】如圖所示,分別用定滑輪、動滑輪把重均為100N的物體在相同時間內勻速提升相同的高度(不計繩重和摩擦),每個滑輪組均為10N,則所用拉力F甲_____F乙,拉力做功的功率P甲_____P乙,機械效率η甲_____η乙.(均填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】如圖所示,a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線(不計空氣阻力),其中是動能﹣高度關系圖線,小石塊達到的最大高度為m,小石塊在最高點時的機械能為J. ![]()
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【題目】小華學習做飯的過程中,經常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小.
(1)能夠支持她這一猜想的事實是 .
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發
(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入相同的水和油,并測量它們的初始溫度.兩溫度計示數相同,如圖所示,它們的初始溫度為℃. ![]()
(3)在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達到25℃,油的溫度達到30℃,由此可得油的比熱容為J/(kg℃)[水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用動滑輪提升鉤碼,不計繩重和摩擦,改變鉤碼的數量,在正確操作的情況下,測得的實驗數據如下
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(1)實驗時,用手豎直向上 拉動彈簧測力計,讀出測力計的示數.
(2)分析表中數據發現,使用此動滑輪提升物體時,拉力并不等于物體重力的一半,而是大于物體重力的一半,其原因是 .
(3)在第③次實驗中,動滑輪的機械效率為 %.
(4)由表中實驗數據計算推知:在不計繩重和摩擦的情況下,用同一動滑輪,將不同物體提升相同高度時,物體越重,有用功___ ___,額外功___ ___,動滑輪的機械效率將___ ___(均選填“越大”、“越小”或“相同”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】個人用圖示裝置在10s內將質量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W。(g取10N/kg)求:
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(1)有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。
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