【題目】三只通草球分別用絲線懸掛著，其中任意兩只球靠近時都相互吸引，則下面結論不正確的是（ ）
A.三球都帶電
B.有兩球帶同種電荷，第三球不帶電
C.只有一球帶電
D.有兩球帶異種電荷，第三球不帶電
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它能改變力的方向，但 （選填“能”或“不能”）省力．
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【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變。閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，則電源電壓為 V，滑片P移動到中點時，R1的功率為 W。
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【題目】關于溫度、內能和熱量，下列說法中正確的是（ ）
A.物體吸收了熱量，溫度一定升高
B.物體溫度升高，一定吸收了熱量
C.物體溫度升高，它的內能增加
D.物體內能增加，一定是外界對物體做了功
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【題目】如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水。
（1）圖乙是 （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數是 ℃。
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續熔化。說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。
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【題目】如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖．
（1）實驗時讓小球A從不同高度滾下，實驗要探究的是物體動能大小與物體 的關系．
（2）實驗中物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能，該動能是由 轉化而來．
（3）實驗中物體的速度是指物體A從斜面上自由釋放后滾下來與物體B碰撞， （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度．
（4）若在實驗中發現，物體B被碰撞后會滑出木板，在不更換木板的情況下，能確保碰后物體B能始終在木板上滑行的可行方法是
（5）若木板面絕對水平光滑，本實驗 （選填“能”或“不能”）達到探究目的．
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【題目】課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發生 （選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光 的緣故．
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【題目】有一熱氣球以一定的速度勻速豎直上升到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物體，這個物體離開熱氣球后將（ ）
A．立即下落
B．繼續上升一段距離，然后下落
C．以原來的速度永遠上升
D．以上說法都不對
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