【題目】保護資源、合理利用資源是每個公民的責任，下列做法不利于保護金屬資源的是（ ）
A、汽車金屬外殼表面噴漆形成保護層
B、及時除去鋼鐵制品表面的鐵銹
C、用鋼絲球擦洗鋁鍋保持光亮潔凈
D、回收廢舊的易拉罐
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖1所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，這是由于光的 反射造成的；
圖2所示的是透過裝有水的圓柱形玻璃容器看到圖案變形的領帶，這是光的 現象．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學上，為了測某一容器的質量（或某一液體的密度），除了用天平稱質量，用量筒測體積之外，還可以采用的方式將該容器裝滿不同的液體后分別稱量其總質量，這種方法稱為“重復稱量法”．
某一容器，其質量為m0，裝滿水（水的密度為ρ水）后其總質量為m1，將容器中的水倒掉改裝酒精（酒精的密度為ρ酒精），裝滿酒精后其總質量為m2，試推導：m0=
．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物態變化過程中屬于升華現象的是（ ）
A. 濕衣服變干了
B. 夏天的早晨，草地上出現露珠
C. 冬天，水結成冰
D. 放在衣櫥里的樟腦丸越來越小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】感受身邊的物理——填上合適的單位：
（1）你同學的質量大約為60。
（2）我們所用的物理課本的質量約為200。
（3）體育課上，我們投擲的鉛球的質量約為4000。
（4）一桶標有“5L”字樣的花生油的質量約為4.2。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標志牌，如圖乙所示，則：
（1）該車的速度是多少？
（2）該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標志牌處到南國桃園至少需要多少小時？
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