【題目】高壓輸電線都架得很高，原因是( )
A. 防止高壓電弧觸電 B. 防止跨步電壓觸電 C. 防止阻礙交通 D. 減少電能損失
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明喜歡玩弄東西，有一天他用媽媽準備做面包的揉得很均勻的面團捏成老虎、老鼠、小兔，測得它們的質(zhì)量分別為60g、20g、30g。那么它們的質(zhì)量之比是_______，體積之比是_______，密度之比是_______。
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【題目】如圖所示，電源兩端電壓保持12V不變，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器最大電阻值R＝60W。不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法正確的是
A. S閉合后，使電壓表的示數(shù)減少1V，小燈泡L兩端的電壓就增加1V
B. S閉合后，小燈泡L的最小實際電功率為0.75W
C. 小燈泡L正常發(fā)光時，變阻器R消耗的電功率為3W
D. 開關(guān)S斷開時，電壓表的示數(shù)為12V
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【題目】甲、乙兩位同學做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中心為支點，如圖甲、乙．
（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是： ． 
（3）如圖乙，乙同學設(shè)計兩種實驗方案： 
第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；
第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2 ．
分析：第（選填“一”或“二”）種實驗方案更方便；
同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)F1（選填“＜”、“=”或“＞”）F2 ．
（4）實驗結(jié)束后，乙同學提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”乙同學利用如圖丙裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時，與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是： ．
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【題目】2017年羅莊區(qū)“五路一河”（湖北路、沂蒙路、羅程路、南外環(huán)、沂冊路、陷泥河）重點項目工作正在穩(wěn)步推進，如圖，施工現(xiàn)場有一臺履帶式推土機，其發(fā)動機的額定功率為120kW，質(zhì)量為1.5×104kg，每條履帶與地面的接觸面積為1.25m2 ， g=10N/kg．求： 
（1）推土機對水平地面的壓強；
（2）當推土機以額定功率進行推土作業(yè)時，在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前進了15m，推土機所做的功是多少？
（3）在（2）問的基礎(chǔ)上計算出推土機受到的阻力是多少？
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【題目】導體的電阻一定時，導體中電流的大小跟加在這個導體兩端的電壓成________．人體也是導體，電壓越高，通過的電流越_____，大到一定程度就會有危險了．經(jīng)驗證明，只有不高于_____的電壓才是安全的．
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【題目】關(guān)于如圖所示的各種情景，下列說法中正確的是（ ） 
A.甲圖中如果ρA=ρB=ρC ， hA=hB=hC ， 則物體對地面壓強pA＞pB＞pC
B.乙圖說明鍋爐水位計應(yīng)用連通器原理
C.丙圖中水對容器底的壓強是1000 Pa（g取10 N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
D.丁圖中如果液體的密度ρA=ρB ， 深度hA=hB ， 底面積SA=SB ， 則液體對容器底的壓力FA=FB
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【題目】時下越來越多的年輕人喜歡騎著山地自行車低碳出行，如圖為質(zhì)量是50kg的小華騎行的山地自行車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見表：（g=10N/kg）求： 
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架質(zhì)量/kg | 4.5 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
（1）小華騎該山地自行車比賽時對地面的壓強；
（2）小華在某路段勻速騎行3km，耗時300s，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率．
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【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計．則（ ） 
A.手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙
B.手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙
C.手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙
D.手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙
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