【題目】如圖（甲）所示，重為80N的物體在大小為10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做勻速直線運動。如圖（乙）所示，保持拉力F1不變，用水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運動1m。若不計滑輪、繩的質量和輪與軸間的摩擦，則（ ）
A．物體向左運動時，拉力F1的功率P1=30W
B．物體與地面之間的摩擦力f=10N
C．物體向右運動時，拉力F2=10N
D．物體向右運動時，拉力F2所做的功W2=40J
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【題目】如圖所示，將一個由某種材料制成的空心球放入甲液體中時，小球漂浮；當把它放入乙液體中時，小球懸浮。則下列判斷不正確的是（ ）
A．球在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等
B．甲液體的密度大于乙液體的密度
C．該材料的密度一定大于乙液體的密度
D．該材料的密度一定小于甲液體的密度
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【題目】小宇在做“探究凸透鏡成像規律”實驗，其實驗裝置的示意圖如圖所示．a、b、c、d、e是主光軸上的五個點，F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點．
（l）在a、b、c、d、e這五個點中：
①把燭焰放在 點上，可以成正立、放大的虛像．
②把燭焰放在 點上，成像最小．
③把燭焰放在 點上是屬于照相機原理．
④把燭焰放在 點上是屬于投影儀原理．
（2）小字做完實驗后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖（甲）所示．把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖（乙）所示．移動光屏直到成清晰像為止．此時表盤在光屏上所成的像是圖（丙）中 圖．
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【題目】幕布的表面是粗糙的，這是利用_________讓教室內不同位置的學生都可以看見幕布上的影像和文字。晚上要將幕布上的圖片用照相機拍下，________（該/不該）開閃光燈.
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【題目】小宇騎車時發現，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在 （選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面上的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將 。
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 （選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是： 。
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【題目】超聲波加濕器通過每秒170萬次的高頻振動，在水面上方形成大量1μm～5μm的小水滴，這些小水滴彌漫到空中從而增加了空氣中水蒸氣的含量，這個過程中涉及到的物態變化是
A. 升華 B. 液化 C. 汽化 D. 凝華
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【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：
（1）分析圖像可知，圓柱體重力是多少？
（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？
（3）圓柱體的體積是多少？
（4）圓柱體的密度是多少？（g=10N/kg)
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【題目】甲、乙兩物體都做勻速直線運動，甲、乙路程之比為1：2，時間之比為2：3，則通過的速度之比是（ ）
A．1∶1 B．1∶2 C．4∶3 D． 3∶4
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【題目】隨著人民生活水平的提高，家用電器不斷增多，為了安全用電，以下措施正確的是 （ ）
A. 照明電路中保險絲（或空氣開關）應安裝在火線上
B. 在現有的照明電路中,增加用電器時,只需考慮電能表和保險絲的承受能力
C. 在現有的照明電路中,增加用電器只需換上足夠粗的保險絲即可
D. 在現有的照明電路中,增加用電器時一定要同時考慮電能表,輸電線和保險絲（或空氣開關）的承受能力
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