【題目】當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是使耳中的________張開，使鼓膜內外的________保持平衡，從而防止對耳的損傷．
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【題目】在學習《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如下圖所示的實驗①、②、③及推理． 
（1）在實驗中應讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始下是為了使小車在進入平面時初速度（相同或不同）．
（2）實驗表明表面越光滑，受到摩擦阻力越（小或大）小車運動的距離越（選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度的減小得慢．
（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將 ． 可進下一步推導：一切物體在不受外力時，總保持狀態或狀態．
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【題目】如圖所示，在離桌邊2～3cm的地方放一枚鋁制硬幣，在硬幣前10cm左右用直尺架起一個欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣跳過欄桿．下列飛行器中，飛行時獲得升力的原理與硬幣跳過欄桿的原理相同的是
A. 飛艇 B. 飛機 C. 熱氣球 D. 火箭
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【題目】甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運動，當經過磁鐵附近時方向發生了改變，此現象說明力可以；乙圖中，放有磁鐵的兩個小車用細線相連，剪斷細線后，小車向相反的方向運動，此現象說明物體間力的作用是的． 
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【題目】這是宋代詩人陳與義的一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，在詩人看來云是不動的，他選擇的參照物是（ ）
A. 岸邊的江堤 B. 江邊的樹 C. 樹上的飛花 D. 詩人的小船
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【題目】一班的同學們做“探究杠桿平衡條件”實驗，請你幫他們完成下列內容：
（1）未掛鉤碼前，他們發現杠桿左端下沉，可將杠桿右側的螺母向______調（選填“左”或“右”），使杠桿在______位置平衡，此時杠桿所受重力的力臂為_____．
（2）杠桿調節平衡后，在此后的實驗中，______（選填“可以”或“不可以”）旋動兩側的螺母是杠桿恢復平衡．
（3）如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態，若將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一小格，則杠桿________．（填寫字母）
A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷
（4）沈青同學進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1=6N，l1=20cm，F2=4N和l2=30cm；他________（選填“能”或“不能”）根據這些數據得出探究結論．
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【題目】如圖所示電路中，閉合開關后，R1或R２其中有一處出現了故障，以下分析正確的是
A. 若電流表無示數，電壓表有示數，則R1斷路
B. 若電流表無示數，電壓表有示數，則R2短路
C. 若電流表有示數，電壓表無示數，則R1斷路
D. 若電流表有示數，電壓表無示數，則R2短路
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【題目】關于自然界的水循環，下列說法中正確的是（ ）
A. 水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠
B. 江湖河海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中
C. 冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中
D. 積雪放熱熔化成水歸入大海
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【題目】媽媽用電動自行車送小婷上學，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動！”。這個“別動”的參照物是（ ）
A. 電動自行車上的座位 B. 路旁的樹木
C. 迎面走來的行人 D. 從旁邊超越的汽車
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