【題目】在測量電阻Rx的實驗中，連接了如圖所示的電路，測量步驟如下：
（1）只閉合開關S1， 適當調節滑動變阻器R0， 讀出電壓表示數并記錄為U1， 該讀數為________兩端的電壓；
（2）保持電阻R0的阻值不變，斷開開關S1， 閉合開關S2， 調節________的阻值，使電壓表示數達到________；
（3）如圖乙電阻箱的示數為________Ω，則Rx=________Ω．
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【題目】如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個，開關一個，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干.
（1）請把圖甲中接錯的那根導線找出來打上“×”，再用筆畫線代替導線把它改正____.
（2）改接好電路后所測得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實驗中，電流表的示數如圖乙所示，則通過電阻的電流為________A.根據表數據可得結論：________.
（3）探究電流與電阻的關系時，所測得的幾組電流、電阻值如下表所示，
①由于操作不當，導致一組數據存在錯誤，請判斷第________次實驗的數據存在錯誤.產生錯誤的原因是________，正確的數據應該是________A.
② 糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數始終無法達到3V.請你找出一種可能的原因________.
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【題目】如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路，有關該實驗的以下說法錯誤的是( )
A. 閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端
B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程
C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數的不同而不同
D. 在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮
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【題目】在測量定值電阻Rx阻值的實驗中．
（1）請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整_________；（要求滑片向右移動時，電流表示數變小）
（2）在連接電路時開關應________ ，滑動變阻器的滑片應放在________（選填“A”或“B”）端；
（3）實驗時，當電壓表的示數為2.4V時，電流表的示數如圖乙所示，根據實驗數據可得RX=________Ω。
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【題目】在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發現同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發出聲音的高低各不相同，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：管樂器發出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的長度有關
猜想二：管樂器發出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的橫截面積（粗細）有關
小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子（如下圖所示）．注射器的規格分別為2.5ml和5ml．他一邊吹哨子一邊調整注射器內空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）
序號 | A | B | C | D | E | F |
注射器規格（ml） | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 5 | 5 | 5 |
空氣柱長度（cm） | 2 | 1.5 | 1 | 2 | 1.5 | 1 |
頻率（Hz） | 337 | 488 | 562 | 300 | 337 | 488 |
聲強級（dB） | 75 | 75 | 60 | 75 | 6075 |
（1）選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的 ______ 相同時，管內空氣柱越短，音調越 ______ ．
（2）選用序號為 ______ 的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的 _____ 相同時，管內空氣柱橫截面積越大，音調越 ______ ．
（3）序號為C、D的兩次實驗中，響度大的是 ______ （選填“C”或“D”）．
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【題目】如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P自a向b移動的過程中（ ）
A．電流表A的示數 變小，電壓表V1的示數不變
B．電流表A的示數變大，電壓表V2變小
C．電壓表V1的示數與電流表A的示數之比變小
D．電壓表V2的示數與電流表A的示數之比變大
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【題目】一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板．無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個________，觀察________可以粗略地反映風力的大小．若要提高該裝置反映風力大小的性能，可采取的方法是________．
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【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡“探究凸透鏡成像的規律”，進行了如下操作并得到了相關結論，請你將空缺部分補充完整。
（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖，剛該凸透鏡的焦距為________。
（2）將蠟燭、凸透鏡、和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________．目的是________。
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的的性質 |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
4 | 15 | 倒立、放大的實像 | |
5 | 5 | 正立、放大的虛像 |
（3）按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在表中。
①表中的實驗序號2中的像的性質為________，與此相關的應用是________。
②當蠟燭從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動。
（4）在實驗過程中，小明發現點燃蠟燭后，無論怎么移動光屏都找不到像，原因可能是________。
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