【題目】音叉發聲時，若用手捏住音叉振動的部分，就聽不到音叉繼續發聲了，這是因為（ ）
A．手擋住了音叉發出的聲音
B．音叉發出的聲音被吸收了
C．音叉停止了振動
D．音叉的聲音不能傳播到人身
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】跳廣場舞已經成為人們健身的一項運動，優美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的 產生的，是通過 傳入人耳的．為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調小，這是在 處減弱噪聲．
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【題目】夏天，冰棍周圍冒“白氣”，關于“白氣”形成的原因下列說法正確的是（ �。�
A.冰升華形成的水蒸氣
B.冰熔化形成的小液滴
C.空氣中的水蒸氣液化形成的小液滴
D.水汽化形成的水蒸氣
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【題目】噪聲已成為人類健康的一大“殺手”．為了控制噪聲，下列做法可取的是（ ）
A．將機動車上的喇叭拆掉
B．在課堂上不討論問題
C．看電影時不隨意交談
D．在學校周圍植樹
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【題目】小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到 ．通過實驗現象得出的結論是 ．
（2）乒乓球在實驗中起到什么作用？ ．這種思維方法叫做 （等效法/控制變量法/轉換法類比法）．
（3）若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：
①聽到和看到的現象會有什么樣的變化？ ．
②根據實驗現象的變化，你又可以總結出什么結論？ ．
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【題目】
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度t/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（1）如圖甲所示，小華在實驗中使用溫度計時，不當之處是： ；
（2）其中水沸騰時的氣泡現象如圖乙中的 圖所描述一樣（選填“A”或“B”），水在沸騰時吸熱，溫度 （“繼續升高”“降低”或“保持不變”）．
（3）圖丙是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是 ℃．某同學通過實驗得到上表數據．請在如圖丁所示的方格紙上，畫出“溫度﹣時間”圖象．
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為2dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據公式 進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）
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【題目】有一條電阻線，在其兩端加1伏特電壓時，測得電阻值0.5歐姆，如果在其兩端加10伏特電壓時，其電阻值應為（ ）
A. 0.5歐姆 B. 5歐姆 C. 0.05歐姆 D. 20歐姆
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