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【題目】圖中以速度v勻速行駛的列車內有一水平桌面，桌面上A處有一相對桌面靜止的小球．由于列車運動狀態的改變，車廂中的旅客發現小球沿如圖（俯視圖）中的虛線從A點運動到B點，則由此可以判斷列車的運動情況是

A. 減速行駛，向南轉彎 B. 減速行駛，向北轉彎

C. 加速行駛，向南轉彎 D. 加速行駛，向北轉彎

【答案】B

【解析】

物體做曲線運動的條件是合力的方向與速度的方向不在同一條直線上，同時還有慣性的問題，物體總要保持原來的靜止或者勻速直線運動狀態，由慣性可以分析出車的運動狀態．

由于車原來做勻速運動，小球和車保持相對靜止，現在發現小球向前運動了，由物體的慣性可以知道應該是列車減速，而小球由于慣性要保持原來的運動狀態，所以向前滾動了。同時小球做了曲線運動，由物體做曲線運動的條件知，小球應該是受到了向南的力的作用，而球在桌面上，沒受外力的作用，由此可知應該是桌面受到了向北的力的作用，向北運動了，所以才會發現小球相對于桌面向南運動的情況，也就是列車受到了向北的力的作用，所以列車應該是向北轉彎。所以B正確。

故選B.

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數據中，最接近實際情況的是

A. 教室課桌的高度約為80 dm

B. 人的一次脈搏跳動時間為1 s

C. 物理課本的寬度為18.5 mm

D. 自行車行駛的速度是1.2 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一款能自動清掃地面的掃地機器人.機器人通過電動機旋轉產生高速氣流，將灰塵、雜物吸入集塵盒；其防滑輪采用凹凸材質制成；底部安裝有塑料刷，用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體；前端裝有感應器，通過發射、接收超聲波或紅外線來偵測障礙物.當剩余電量減為電池容量的20%時，機器人會主動尋找充電器充電.表一為某掃地機器人的部分參數.電池容量指放電電流與放電總時間的乘積.

表一：

機器人中吸塵電機的吸入功率是衡量其優劣的重要參數，現測得某吸塵電機的吸入功率與真空度、風量間的對應關系如表二.真空度指主機內部氣壓與外界的氣壓差.風量指單位時間內通過吸塵電機排出的空氣體積.吸塵電機吸入功率與輸入功率的比值叫做效率.

表二：

（1）機器人工作時，主機內部的氣壓___（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產生吸力.若該機器人向障礙物垂直發射超聲波，經過0.001s收到回波，則其發射超聲波時與障礙物間的距離為___cm．（設超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s）

（2）該機器人充滿電后至下一次自動充電前，能夠連續正常工作的最長時間為___min.

（3）由表二數據可知，當風量為0.015m3/s時，吸塵電機吸入功率為___W，若吸塵電機的輸入功率為25W，此時其效率為___%.

（4）光敏電阻是制作灰塵傳感器的常用元件.圖乙為某機器人中吸塵電機內部的光敏電阻的控制電路，兩端總電壓U0恒定（U0＜12V），RG為光敏電阻，其阻值隨空氣透光程度的變化而變化，R0為定值電阻.當光敏電阻分別為6Ω和18Ω時，電壓表的示數分別為4.5V和2.25V，則R0=___Ω.

（5）若機器人1秒鐘消耗的電能中有40%用于克服摩擦力做功.已知集塵盒空置時，機器人勻速運動時受到的摩擦阻力為16N，查閱資料顯示摩擦力與壓力成正比，則達到最大集塵量時機器人運動的速度為多少____？（寫出必要計算步驟）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（）

A．甲液體的密度大于乙液體的密度

B．兩容器對桌面的壓強大小相等

C．兩容器底部所受液體的壓強大小相等

D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流跟電阻的關系”實驗中，已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動變阻器（40Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線．如圖（甲）是沒有連接完整的電路．

（1）請將圖甲所示的實物電路連接完整，要求滑片向右移動，電流表示數變大．

（2）小亮同學錯把電壓表關聯在滑動變阻器兩端，連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，當電流表示數變大時，電壓表的示數（選填“變小”“變大”或“不變”）．

（3）小亮同學排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視．

A．電壓表示數 B．電流表示數 C．滑動變阻器滑片

（4）該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有的作用．

（5）實驗中小亮多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結論：．

（6）第（5）問中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω．

（7）另一組的小明同學探究電流跟電壓的關系，連接好電路的最后一根導線時，電流表和電壓表指針馬上發生了偏轉，導致上述現象的不規范操作是．

（8）小明找出原因后，調節滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值，如表所示，分析數據后發現表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認為可能的原因是；

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.54	0.64

（9）該電路還可以測量小燈泡正常發光時的電阻，現將圖甲中的電阻R換成一個正常工作電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω），若要測出該小燈泡正常發光時的電阻，則原實驗電路中只需改動，其他不變；當電壓表示數為2.5V時，滑動變阻器的滑片應該向滑動，以測出正常發光時的電阻．當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡正常發光的時的電阻為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小賀觀察發現，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此她猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想，小賀決定進行實驗.

（1）要完成實驗，除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是____.進行實驗后小賀記錄數據如下表，表中數據明顯錯誤的是第____次實驗．

（2）去除錯誤的一組數據，在甲圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖像．

（3）由圖像可驗證小賀的猜想是____的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小賀在練習使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖乙所示．

（a）此測力計的量程是0～____N．若此時她將一個4N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數應_____4N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（b）在張老師的指導下，小賀調整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖丙所示的位置，此時物體的重力G＝____N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，物體對水平桌面的壓力是由于___________（物體/水平面）的形變而產生的；用大小為15N的力水平向左拉動物體，物體以2m/s的速度向左做勻速直線運動，要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運動，則須施加水平拉力為_______N。撤去拉力后，由于_______物體不能立即停下。