【題目】下列不是光源的物體有（ ）
A．太陽(yáng) B．火焰 C．月亮 D．發(fā)光的電燈
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在沿海地區(qū)，白天的風(fēng)通常從______吹來(lái)，而晚上的風(fēng)又從_____吹去，這叫“海陸風(fēng)”。陸風(fēng)和海風(fēng)只在炎熱晴朗的天氣產(chǎn)生，是由于海水和泥土的________不同產(chǎn)生的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）
A.老師講話聲音大一些
B.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D.在教室周圍植樹(shù)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，三位同學(xué)用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進(jìn)行了下面三項(xiàng)操作：甲同學(xué)拉木塊A在長(zhǎng)木板B上勻速運(yùn)動(dòng)；乙同學(xué)拉A在B上加速運(yùn)動(dòng)；丙同學(xué)拉B，使AB一起勻速運(yùn)動(dòng)．三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A． f甲=f乙，f丙=0
B． f甲=f乙=f丙
C． f甲=f丙＜f乙
D． f甲＜f乙，f丙不確定
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】田甜在家發(fā)現(xiàn)客廳白熾燈的發(fā)光比房間白熾燈的發(fā)光亮，對(duì)這種現(xiàn)象判讀那正確的是 （ ）
A. 客廳白熾燈兩端的電壓大 B. 客廳白熾燈燈絲的電阻大
C. 客廳白熾燈燈絲的電流大 D. 以上判斷都有可能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示（在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同）。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 初溫 t/℃ | 末溫 t/℃ | 加熱時(shí)間t/min |
1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 |
（1）該實(shí)驗(yàn)中，利用加熱時(shí)間表示 。
（2）上表中 （填序號(hào)）三次實(shí)驗(yàn)，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。
（3）通過(guò)數(shù)據(jù)分析，水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān)，還與 有關(guān)。
（4）為了進(jìn)一步探究，給一定質(zhì)量的冰加熱，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像甲和乙，你認(rèn)為正確的是 ；可見(jiàn)物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的 有關(guān)。
（5）生活中人們利用水來(lái)取暖或制冷，就是利用了水的吸放熱能力 （選填“強(qiáng)”或“弱”）的特點(diǎn)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明喜歡利用pad聽(tīng)歌，根據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會(huì)使耳膜受損，說(shuō)明聲音能傳遞__________（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的________（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)家庭用電中的幾個(gè)實(shí)例，描述正確的是
A. 熔絲（俗稱保險(xiǎn)絲）燒斷一定是發(fā)生了短路
B. 使用試電筆時(shí)，金屬體筆尖應(yīng)接觸被測(cè)導(dǎo)線,手指按住筆尾金屬體,觀察氖管是否發(fā)光
C. 有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉離電源
D. 進(jìn)戶線應(yīng)先連接電能表，再和總開(kāi)關(guān)連接
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電影院的墻壁往往做成凹凸不平的，這是為了（ ）
A.增強(qiáng)聲音的反射
B.減弱聲音的反射
C.增大聲音的響度
D.改善聲音的音色
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