【題目】如圖所示，在平底燒瓶內(nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯誤的是( )
A.往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功
B.往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少
C.塞子跳出時，看到瓶內(nèi)有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象
D.塞子跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低
【答案】B
【解析】A、往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能增大，A不符合題意；
B、往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大，B符合題意；
C、塞子跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能減小溫度降低，水蒸氣遇冷液化，可以看到瓶內(nèi)有白霧出現(xiàn)，C不符合題意；
D、塞子跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能減小溫度降低，D不符合題意。
所以答案是：B。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握物體對外做功，物體的內(nèi)能減小；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用圖甲的裝置探究什么情況下磁可以生電.
（1）某同學(xué)進(jìn)行各種嘗試, 請?zhí)嫠谙卤淼?個空白處填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”表示觀察到的現(xiàn)象.
操作裝試 | 電流表指針 |
①換用不同強(qiáng)度的永磁體, 保持導(dǎo)線 ab,在磁場中靜止 | |
②磁體不動, 使導(dǎo)線 ab在磁極沿豎直方向上下運(yùn)動 | |
③磁體不動,使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動 | |
④導(dǎo)線ab不動, 使磁體向左運(yùn)動 | |
…… | …… |
分析實驗現(xiàn)象,就能知道磁生電的條件.
（2）兩個同學(xué)在操場上迅速揺動閉合回路中的一段長導(dǎo)線(圖16乙),由(1)中的結(jié)論可以判斷,揺此長導(dǎo)線可能發(fā)電(選填“有”或“不”). 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】植樹節(jié)里，小紅提了5L水給剛栽的樹苗澆水．如圖所示，已知桶的質(zhì)量為lkg．手的受力面積為1.0×10﹣3m2 ． 則人手受到的壓強(qiáng)是Pa，若水深為20cm，則水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為30Ω，滑動變阻器銘牌已模糊不清，只能辨識出標(biāo)有“1A”字樣。開關(guān)S斷開時，電流表A的示數(shù)為0．4A；閉合開關(guān)S，滑片P從某處M點分別向左、右移動，發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)的最大變化量均為0．2A。（ ）
A.電源電壓為6V
B.滑片P在M點時電流表的示數(shù)0．6A
C.滑片P在移動過程中的最大阻值是20Ω
D.滑片P在移動過程中的電路的最大功率是7．2W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是汽油機(jī)的沖程，燃?xì)鉁囟仍跊_程末比沖程初（選填“高”或 “低”）；完全燃燒0．1kg的汽油，放出的熱量為J。（q油＝4．62×107J/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用圖1所示的實驗電路，測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率． 
（1）請在虛線框內(nèi)畫出與圖1對應(yīng)的電路圖．
（2）閉合開關(guān)后，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是： ．
（3）經(jīng)過調(diào)整后，小燈泡發(fā)光，但如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是： ．
（4）愛探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個5Ω的定值電阻R，連接了如圖2所示的電路，同樣測出了小燈泡的額定功率．具體操作是：閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為A，小燈泡正常發(fā)光．此時電流表A1的示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率為W． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用電能表（技術(shù)參數(shù)如圖所示）和手表測量一電熱水壺工作時的電功率。
（1）測量原理是。
（2）斷開家中其他用電器，只閉合電水壺開關(guān)，觀察并記錄時間t內(nèi)。
（3）所測量的電熱水壺功率表達(dá)式為。（用記錄的字母、電能表上的技術(shù)參數(shù)表達(dá)）
（4）若發(fā)現(xiàn)測量的功率比銘牌上標(biāo)注的額定功率略小一些，可能原因是以下的哪幾個（填序號）：
①實際電壓偏低；
②電熱絲阻值偏大；
③電熱絲阻值偏小；
④燒水過程有熱損耗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡，小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，他設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變． 
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗，連接導(dǎo)線不能交叉）．
（2）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計的表格．
次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電功率P/W | 平均電功率P′/W |
1 | 2 | 0.34 | ||
2 | 2.5 | 0.4 | ||
3 | 3 | 0.44 |
①請指出這個表格設(shè)計不合理的地方 ．
②小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時，求得小燈泡的電功率為W，故小明認(rèn)為該小燈泡不合格，他判斷的理由是 ．
③假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度（選填“大于”或“小于”）合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度．
（3）小明還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成電阻，當(dāng)電阻阻值是2Ω時，電流表示數(shù)為1A；要使電流表示數(shù)是0.5A，應(yīng)將2Ω的電阻更換為Ω的電阻；多次測量后作出的I﹣R圖象是圖中的 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個電阻甲和乙，規(guī)格分別為“6V 0.3A”和“4V 0.4A”，將它們串聯(lián)接入3V的電路中，則甲乙兩電阻兩端的電壓之比為；將它們并聯(lián)接入同樣的電路中，通過甲乙兩電阻的電流之比為 ．
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