【題目】（2018·邢臺市樹人中學秋季考試）在班級體能達標測試中，“小馬虎”小明忘記寫上小剛各項成績的單位，記錄的成績分別為鉛球5.8（ ）、60 m跑10（ ）、跳高80（ ）、400 m跑1.3（ ），如果讓你把單位補上，你認為________是正確的。
A. m、s、cm、min B. m、s、m、s
C. m、min、m、h D. cm、s、cm、min
新思維寒假作業系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（ ） 
A.鉛筆水平向右移動時，它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將與它的像垂直
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲，是“探究某種固體物質熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據實驗數據描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。
(1)在實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質，由圖乙可知，該物質是______(選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)在圖乙中，該物質在t1時刻具有的內能______在t2時刻的內能，這種物質的固態的比熱容______液態的比熱容(以上均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】關于誤差的概念，下列說法正確的是（ ）
A. 誤差是實驗中產生的錯誤
B. 采用精密儀器，改進實驗方法，可以消除誤差
C. 認真測量可以避免誤差
D. 實驗中誤差不能絕對避免，但可以想法盡量使它減小
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【題目】在“測定小燈泡的電功率 ”實驗中，電源電壓為6 V，小燈泡L的額定電壓為2.5 V，電阻大約為20 Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R 2的最大阻值分別為20 Ω、40 Ω，實驗電路如下圖（1）所示。
（1）請用筆畫線代替導線將電路圖（1）連接完整，要求向左移動滑片時電壓表示數變小；經過判斷可知本實驗應該選用的滑動變阻器是________（選填“R1”或“R 2”）。
（2）如上圖（2）是根據實驗數據繪成的
圖像。根據圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W；某同學誤將電壓表并聯在滑動變阻器的兩端，如下圖（3）所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數據，逐漸調節滑片測得多組數據并描繪出
圖像如圖（4）所示。實際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3.5 V ,則滑動變阻器接入電路的最小阻值為_______Ω（保留一位小數）。
（3）完成上述實驗后，小聰向老師要了一個已知阻值為R 0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如上圖（5）所示的電路，也測出了燈泡的額定功率。請完成下列實驗步驟：
閉合開關S1 ，S 2與觸點1接觸，調節滑動變阻器，使電流表A的示數為_______；
_____________________，閉合開關S1 ，S 2與觸點2接觸，____________________；
燈泡的額定功率表達式
=_____________（用已知量與測量量表示）。
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【題目】一個容積為500cm3、質量為0.5kg的圓柱形容器，裝滿水后放入一金屬塊后，溢出一些水，這時總質量為1150g，取出金屬塊后，容器和水的總質量為950g，求：
（1）容器裝滿水后的總質量；
（2）金屬塊的密度．
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【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。
（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設？____________________________
（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是____℃。
（3）他們同時發現所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發現燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關．接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數據記錄如下表：
分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點____________
（4）小明由表格數據得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為﹣18℃，你認為他的判斷準確嗎？
______（準確/不準確），你判斷的理由是_____________________
（5）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______。（冰/適當濃度鹽水結成的冰）。
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【題目】如圖所示，一支兩端開口的玻璃管，下端附一塑料薄片，豎直浸入水中22cm深處，如果在管中緩慢地注入某種密度為0.88×103kg/m3的液體，當該液面離水面至少多高，薄片就會落下？ 
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【題目】一個物體的內能是指（ ）
A. 單個分子做無規則運動所具有的動能
B. 少數分子做無規則運動所具有的動能
C. 所有分子做無規則運動所具有的動能
D. 所有分子做無規則運動所具有的動能和分子勢能之和
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