【題目】下列裝置在使用過程中，把內能轉化為機械能的是（ ）
A.內燃機
B.電動機
C.電熱器
D.發電機
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】流動的空氣形成了風，風具有一定的能量，稱為風能．風力發電利用自然界的風，通過風力發電系統來為人類提供電能．
(1)風力發電機是將________能轉化成________能的設備．
(2)某小型風力發電機參數如右表所示，小明的父親想用它解決出海漁船的用電問題，若他用這臺風力發電機直接給用電器供電，在選擇用電器時要注意的問題是：
①____________________________________；
② _______________________________________。
(3)我國沿海地區有較豐富的風力資源，如果有一功率為105kW的風力發電機組，預計年發電量2.5×108kW．h，相當于完全燃燒________kg的煤放出的能量．(煤的熱值為3.0×107J／kg)
(4)根據如圖中的有關信息，結合你對風力發電的了解說說目前風力發電開發的困難和前景_________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇騎車時發現不踩踏腳板車也能滑行一段距離他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘他在水平桌面上搭成一斜面用小球做實驗并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面的_____(填“同一”或“不同”)高度處釋放比較小球在____(填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面上的_____填“同”或“不同”)高度處釋放小宇認為通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用物體將________
(3)在上述(2)的三次實驗中若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則 W 1 ______(填“大于”“等于”或“小于”)W2 .
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患小宇設計了如圖乙所示的實驗:將 A.、B. 兩個小球先后從同一裝置高分別為ｈA.、ｈB. 的位置滾下(m A. <m B. ｈ A. >ｈ B. )推動木塊運動一段距離后靜止.小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題理由是:___________________________________________
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【題目】如圖（甲）所示是某同學探究“電流與電壓關系”的電路圖，開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數變化關系如圖（乙），則由圖像可知（ ）
A. 滑動變阻器R的電功率變化范圍0~0.25W
B. R0的電阻值是10Ω
C. 該電路最小功率0.05W
D. 電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比
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【題目】通常情況下，對下列物質分類正確的是（ ）
A. 冰、玻璃、松香是晶體 B. 玻璃、松香、橡膠是非晶體
C. 橡膠、玻璃、鐵是導體 D. 冰、鐵、玻璃是絕緣體
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【題目】在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為6N．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數如圖所示，則拉力做的有用功是 J，滑輪組的機械效率是 %．若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．（不計繩重及摩擦）
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【題目】某同學在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關系如圖，物理學上把彈簧在外力作用下每伸長1m受到的拉力叫做彈簧的強度系數，則該彈簧的強度系數為N/m；分析圖像中及有關數據，你可得出的結論是.
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