【題目】把一些冰塊放在杯中，過一段時間后，冰變成了水，這是_______ (填物態變化的名稱)現象，需要_______熱量；杯外壁出現一層水珠，這是_______ (填物態變化的名稱)現象．
課課優能力培優100分系列答案
優百分課時互動系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是兩個有關熱學方面的觀點，請用實例說明它們是錯誤的。
（1）物體吸收熱量，溫度一定升高。___。
（2）物體溫度升高，一定是吸收了熱量。____。
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒為4.5 V , 燈L 上標有“3 V 0.9 W”(燈泡電阻不變)的字樣，滑動變阻器
上標有“50 Ω 1 A”的字樣，電壓表量程為0—3 V , 電流表量程為0—0.6 A。小燈泡的電阻是_______Ω；為了保證電路中各元件安全工作， 電路中允許通過的最大電流為____A，滑動變阻器允許接入電路中的阻值范圍是__________ Ω.
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【題目】如圖所示，7D電影是立體影片的基礎上增加了運動座椅，隨著影片的播放，能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感，以下說法正確的是（ ） 
A.以座椅為參照物，地面是靜止的
B.以人為參照物，座椅是運動的
C.以地面為參照物，人是靜止的
D.以座椅為參照物，人是靜止的
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【題目】在綜合實踐活動中，小明制作了如圖所示的簡易棉花糖機。取少量蔗糖置于側壁扎有幾排小孔的易拉罐內，閉合開關，電動機帶動易拉罐轉動，并用酒精燈對易拉罐底部進行加熱。
（1）加熱過程中，蔗糖顆粒變成液態糖漿，糖漿從易拉罐側壁的小孔中被甩出后，由于具有____而繼續前進，遇冷變成絲狀糖絮，這時用筷子就可以收集到棉花糖。
（2）上述抽取棉花糖的整個過程中，同學們聞到了棉花糖的香味，這是________現象。
（3）小明發現在操作過程中因無法改變電路中的電流大小，導致不能調節易拉罐的轉速，從而影響糖漿變成糖絮的效果。請你針對電路裝置提出一條可行的改進措施：_______________。
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【題目】下面四個用電器，正常工作時，電流做功最快的是（）
A．白熾燈“220V60W” B．電熱棒“220V4A”
C．手機“3.6V1W” D．電磁爐“220V800W”
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【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數。圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積，如圖丁所示。
（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關系，應選擇__________兩圖；
（2）乙圖中物體對杯底的壓力為_____ N；
（3）物體浸沒在水中時所受浮力大小為________N，鹽水的密度為__________kg/m3。
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【題目】甲．乙兩物體的密度相同，甲的體積是乙的2倍．將它們疊放在水槽里的水中，水面恰好與甲的上表面相平，如圖所示．現將乙物體取下，當甲物體靜止時，甲物體將（ ） 
A.沉在水槽的底部
B.懸浮在原位置
C.漂浮，水下部分高度與甲的高度之比為1：2
D.漂浮，露出水面部分的體積與甲的體積之比為1：3
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