【題目】如圖中甲圖所示,將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻;根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問題:
（1）溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的
（2）水的初溫是℃;熱奶的末溫是℃．
（3）熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有不同的
（4）如果不計熱損失，熱奶放出的熱量全部被水吸收，且牛奶和水的質(zhì)量相同，通過計算則牛奶的比熱容是
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案
智趣寒假作業(yè)云南科技出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華調(diào)查了發(fā)生泥石流災害地區(qū)的一些生產(chǎn)活動情況，發(fā)現(xiàn)問題如下：
（1）從調(diào)查資料中，可以確定產(chǎn)生滑坡泥石流的原因是，高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發(fā)生下滑現(xiàn)象，把能轉(zhuǎn)化為能，對路面、房屋等產(chǎn)生巨大的破壞力。
（2）如何避免和治理泥石流呢？在實際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變。因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植樹、保護植被來增大摩擦阻力。請你運用物理研究中的模型法，利用下列器材，設(shè)計一個模擬實驗來驗證。
①實驗器材：木板斜面（代替山坡），數(shù)十枚玻璃棋子（代替石頭），數(shù)十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）。
②實驗過程：
a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面。b．。
c．分析比較以上的實驗情況得出結(jié)論。
（3）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過，后果將不堪設(shè)想。小明設(shè)計了一個報警裝置，如圖所示。
①請你替小明介紹它的工作過程：當泥石流沖垮阻擋墻時，電磁鐵電路 ， 電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路 ， 電鈴發(fā)出警示聲，警告過路車輛注意安全。
②小華認為：山中由于泥石流、暴風雨等產(chǎn)生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見。請你提出進行改進的辦法：。
③作為中學生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第條有問題，不符合該條約的制定目的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）應先使勻質(zhì)杠桿的支點設(shè)計在位置，這樣做是為了；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)；掛上鉤碼后再調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，目的是.
（2）上圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
實驗次數(shù) | 動力F1 / N | 動力臂L1 / cm | 阻力F2 / N | 阻力臂L2 / cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
2 | 1 | 20 | ▲ | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
①將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
②小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是.
③實驗中多次測量的目的是.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是汽車打撈沉入水底重物的示意圖．汽車勻速向右運動時，鋼索通過定滑輪提升重物．已知重物的質(zhì)量m=300kg，上表面距水面的高度h=3m，重物浸沒在水中時，鋼索的拉力F=2000N，不計滑輪摩擦和水的阻力． 
（1）重物重N．
（2）提升重物至上表面剛要露出水面前的過程中，重物所受浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”），鋼索的拉力做了J的功．
（3）在重物剛被拉動前，它上表面所受水的壓強是多大？
（4）重物的密度為多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖幾個實驗，下面說法正確的是（ ）
A.
通電直導線周圍存在著磁場，如果將小磁針移走，該磁場將消失
B.
閉合開關(guān)，通電螺線管左端為N極
C.
說明的道理與KTV唱歌時用的話筒原理相同
D.
導線ab左右運動時，電流表的指針會隨之擺動，它是發(fā)電機的制造原理
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“低碳生活”是當今社會所倡導的綠色生活方式．利用太陽能將2000kg的水從15℃加熱到49℃，可以至少節(jié)約kg無煙煤．[無煙煤的熱值為3.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律的實驗．請回答下列問題： 
（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，在加熱過程中還進行攪拌，這樣做是為了使試管中的萘受熱 ， 而且萘的溫度上升較（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．
（2）除圖中所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華想測出一個實心小木球的密度，但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積，小明設(shè)計了如下實驗：
（a）用調(diào)好的天平測量小木球的質(zhì)量（如圖1所示），記為m；
（b）把適量的水倒進量筒中，如圖2（甲）所示，此時水的體積為V1；
（c）用細線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖2（乙）所示，此時量筒的示數(shù)V2；
（d）把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖2（丙）所示，此時量筒的示數(shù)為V3；
（e）利用密度公式計算出結(jié)果。
（1）下面是記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，請將其中①、②兩項內(nèi)容補充完整：
小木球的質(zhì)量m/g | ① | ② | 小木球的體積V/cm3 | 小木球的密度ρ/(g·cm-3) |
（2）寫出小木球的質(zhì)量和計算出小木球的密度。
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