【題目】兩輛汽車同時同地向南行駛，甲車的速度是54km/h，乙車的速度為14m/s，則_____車行駛的快，若以甲車為參照物時，乙車向_____運動。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016年宜昌市九年級四月統一質量監測】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）如圖11甲所示將杠桿中點置于支架上，要使杠桿在水平位置平衡，應該將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調節。使杠桿在水平位置平衡的好處是 。
（2）實驗結束后，小明記錄的實驗數據如下表：
實驗次數 | 動力/N | 動力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
1 | 0.5 | 4 | 2 | 1 |
2 | 1 | 6 | 1.5 | 4 |
3 | 1.5 | 3 | 0.5 | 8.7 |
他發現第三次實驗數據反映的規律與第1、2次不同，就將8.7修改為9，請你對他的做法作出評估： ，如果是你面對這種情況的做法是 。
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍成立？”于是小明利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【廣東省湛江市徐聞縣2016屆九年級第一次模擬考試】（6分）如圖所示，是“探究水沸騰時溫度變化特點”活動時的實驗裝置。小麗同學負責的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化的情況，記錄數據見下表：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（1）當水沸騰時，觀察到燒杯內產生大量的氣泡并不斷上升，大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
(2)在本次實驗中，觀察到：①水的沸點是 ；②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是 。
(3)通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度 ；沸騰時，吸收熱量，溫度 。
(4)如圖所示，能正確表示水在沸騰過程中溫度變化的圖像是 （填字母編號）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將少量的碘晶體放在燒杯中，上口放一個灌有冷水的燒瓶，燒杯下用酒精燈微微加熱，這時燒杯中可看到有紫色的氣體生成，這是碘的現象；停止加熱后，把燒瓶拿下來，可看見瓶底外壁有碘的晶體生成，這是碘的現象． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是海波的熔化實驗裝置． 
（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是： ， 這種加熱方法是 ．
（2）乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象，由圖可知，海波是（選填“晶體”或“非晶體”）；其中BC段物體處于態（選填“固態”、“液態”、“固液共存態”），整個熔化過程用時分鐘，晶體熔化的特點是 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小聰同學學習了長度測量知識后，用一把刻度尺測量一物體的長度為2.357 m，這一測量結果的準確值是_________ ，估計值是__________，她所用尺的分度值是_______ 。
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