【題目】小融在“探究凸透鏡成像規律”實驗中,將蠟燭放置在1m長的光具座上20cm刻線處,凸透鏡固定在50cm刻線處,如圖所示,若凸透鏡焦距為10cm,則以下說法正確的是
A.蠟燭不動,移動光屏,可以成等大實像
B.蠟燭不動,向右移動光屏,像會不斷變大
C.蠟燭移動到45cm刻線處,移動光屏,可在屏上看到正立、放大像
D.圖示位置在光屏上若能看到清晰的像,交換光屏和蠟燭位置,光屏上仍能成清晰的像
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【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓6V且保持不變。閉合開關S后，滑片P從b端移動到a端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖乙所示。下列判斷錯誤的是
A. R1的電阻為20Ω
B. 滑動變阻器的最大電阻為10Ω
C. 電路消耗的最小總功率為1.2W
D. 電路消耗的最大總功率為2W
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【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受多種因素影響的，他決定對此進行探究。經過與同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長度有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
編號 | 材料 | 長度/ | 橫截面積/ |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 1.02 | |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
（1）為驗證猜想一，應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗。
為驗證猜想二，應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗。
表中現有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容。請在表中填上所缺數據______、______。
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：______。
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【題目】牧場管理員想設計一個能自動放養牛、羊的裝置，用細導線將牛、羊群圍住，當牛、羊在圈內吃草時，小屋內指示燈亮；當有的牛、羊跑出圈外時就會碰斷細導線，這時電鈴發出響聲報警，請在下列四個圖中選擇一個符合要求的電路
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】（1）利用某刻度尺測物塊長度,如圖a,刻度尺的分度值為_____mm,物塊的長度測得為___cm;再利用該刻度尺多次測量某支短款中性筆筆芯的長度,如圖b,得到以下數據:11.04cm、11.02cm、11.44cm、11.03cm、1.104cm,則該短款中性筆筆芯的長度最終應記為________cm.
（2）探究“光的反射定律”實驗時,其光路如圖c,反射角為_________度;若將顯光板向后傾斜,且入射光線仍貼著顯光板,如圖d,則顯光板上__________（選填“能”或“不能”）看到反射光線．綜上,反射光線與法線、入射光線___________（選填“在”或“不在”）同一平面內．
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【題目】實驗探究：冰的熔化規律
【設計并進行實驗】如圖甲所示是用來探究冰的熔化規律的實驗裝置，
①實驗所選用的冰塊要盡可能使用小顆粒狀的冰，這樣做的好處是：______________；
②在燒杯的底部墊石棉網，作用是使燒杯______________________________；
③把冰粒裝在試管中，然后通過燒杯中的水間接地進行加熱(水浴法)目的是__________．
【進行實驗收集數據】如表所示是某實驗小組所測量到的實驗數據，請根據實驗數據在圖乙中畫出冰的溫度隨加熱時間變化的圖像．
【分析論證得出結論】冰在熔化時要不斷地________熱量；溫度________．
【實驗拓展】若實驗所用的溫度計為水銀(其沸點為357℃)溫度計，小明想不用調整器材，繼續對試管內的水進行加熱，可探究水的沸騰規律．小明的想法能順利完成嗎？________；理由是：____________________________________________________________________．
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【題目】如圖甲所示，使線圈位于兩磁極間．
(1)通電后，圖甲中ab段導線的電流方向是____________(選填“由a到b”或“由b到a”)．圖甲中ab段導線受磁場力的方向向上，用箭頭標示出圖丙中ab段導線所受磁場力的方向________．
(2)用安裝________的辦法可使線圈轉過圖乙所示位置時靠磁場力繼續順時針轉動．
(3)若把圖甲中的電源換為電阻，快速轉動線圈，電阻發熱．此過程中機械能先轉化為____能再轉化為內能．
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【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恒為3V．
（1）請按圖甲所示的電路圖，將實物圖乙連接完整．
（2）閉合開關接觸時，發現電流表無示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓，造成這一現象的原因可能是 ．
（3）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片，當選用4Ω的電阻時，電流表示數如圖丙所示，記為 A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數 ，同時記下對應的電流值．
（4）根據實驗數據，小強做出了如圖丁所示的I﹣R圖象，由于此圖線為曲線，小強認為不便直觀判斷I與R的定量關系，于是對圖象中的坐標進行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關系．你認為小強的改進方法是： ．
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【題目】某研究小組利用一些長短、粗細、材料不同的琴弦，進行探究“音調和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖（a）中已標出(其中琴弦的直徑（即粗細）關系：
)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
（1）若他們想研究“音調的高低與琴弦長度的關系”應選擇琴弦______（選填“a”“b”“c”或“d”）。
（2）若選擇琴弦a和b，則是為了研究__________________。
（3）某同學選擇琴弦b和c研究“琴弦音調高低與材料的關系”是否可行？答：______；原因是：__________________。
（4）如圖（b）所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形。其中聲音音調相同的圖是______，響度相同的圖是______。
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