【題目】如圖所示，甲、乙是兩個相同的驗電器，帶有等量電荷，甲帶正電，乙帶負電，金屬箔片都處于張開狀態，下列說法不正確的是 ( )
A. 若用橡膠棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球，則金屬箔片的夾角不變
B. 若用玻璃棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球，則金屬箔片的夾角不變
C. 若用金屬棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球，則金屬箔片的夾角不變
D. 若用金屬棒連接甲、乙兩驗電器的金屬球，則金屬箔片全部閉合
七星圖書口算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是小楊在做測量小石塊密度實驗時的情景。
（1）在測量小石塊的質量時，需要將天平放在水平臺面上，將游碼移到左端_____處，調節_____，直到指針指在分度盤的正中央，使天平處于平衡狀態。
（2）將石塊放在天平的左盤向右盤中加入砝碼，最后移動游碼使天平再一次平衡，如甲圖所示，讀出小石塊的質量為_____g；
（3）如乙圖所示，向量筒中倒入一定量的水，視線應該按照_____選填“甲”“乙”“丙”）角度讀數，水的體積為_____mL。
（4）如丙圖所示，用細繩系住石塊，緩慢的放入水中，測出石塊的體積為_____cm3。
（5）通過計算，得出石塊的密度為_____kg/m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀以下資料，回答問題.
（資料一）據上海市衛生計生委提供的數據，2016年，本市對120萬余中小學生進行了視力篩查，視力不良率為53.02%，其中小學37.04%，初中69.00%，高中85.12%.上海市中小學生近視率高于全國平均水平.
（資料二）近年來，我國兒童青少年近視患病率迅速攀升，并且近視發病呈現初始年齡提前.專家指出，近視的成因為遺傳基因和環境因素共同作用，目前已經可以肯定，過多近距離用眼和戶外活動時間過少，是導致兒童近視的最主要環境因素，最新研究表明，增加戶外活動時間，讓兒童暴露在大自然光線環境下，可能是一個有效的方法.
（資料三）日本媒體報道，5歲至17歲350萬在校生中，裸視力不滿1.0的小學、初中、高中學生分別占31.46%、54.63%和65.98%.學生近視率上升的主要原因之一是智能手機和個人電腦普及，近距離用眼時間增加.
（1）如圖，屬于近視眼的示意圖是_______（填“A”或“B”或“C”）.近視眼在看遠處物體時，物體所成的像落不在視網膜上，導致在視網膜上得不到清晰的像，因而需要用_____（填“凹透鏡”或“凸透鏡”或“凹面鏡”或“凸面鏡”）進行矯正.
（2）根據以上資料內容，請提出一條預防近視的可行建議：___________________.
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【題目】某動物保護組織在我國西南邊陲云南尋找國家重點保護動物野牛時，采集到了野牛在水平沙地上站立時留下的腳印，并制成石蠟模型。經測量該石蠟模型的平均厚度為2cm，質量為450g；對該沙地進行抗壓實驗，發現使沙地達到相同深度的壓強為2×105Pa。已知石蠟的密度ρ蠟=0.9×103kg/m3，取g=10N/kg，試求：
⑴ 這頭野牛在水平沙地上站立時與地面的接觸面積。
⑵ 這頭野牛在水平沙地上站立時對沙地的壓力。
⑶ 這頭野牛的質量。
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【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖11所示。
(1)實驗中小明是通過觀察______________來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是_____法。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，小明控制不變的量是: ________,能夠得到的結論是_____，壓力作用效果越明顯。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖______所示實驗。
(4)小華同學實驗時將物體B 沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是_____________。
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【題目】2017年5月5日C919在浦東機場成功起飛，這是我國最新自主研發的中型民航客機，打破了歐美國家民航技術的長期壟斷，成為我國“大國制造”的標志之一．該機在某次試飛時飛機以300 km/h的速度水平勻速飛行了2 h；估計該機質量為40 t，著陸后靜止在水平地面時輪子與地面的總接觸面積為4 m2.求：
(1)飛機在這2 h內水平飛行的路程．
(2)飛機水平勻速飛行時受到的升力．
(3)飛機靜止在水平地面時對地面的壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測定組成實心金屬球金屬的密度．
（1）其中一組同學用如圖所示的方法，杠桿的重力忽略不計，請你將下列實驗步驟補充完整．
①將金屬球掛在杠桿的A段，將鉤碼懸掛在B點，杠桿在水平位置平衡．
②將金屬球沒入水中，此時將鉤碼移動到C點，杠桿仍在水平位置平衡．
③用刻度尺測量AO的長度為L1；
④_______________________；
⑤金屬密度的表達式為______________；
（2）另一組的同學用如圖所示的方法測定實心金屬球金屬的密度．請你根據如圖填寫下表，跟同學們一起完成實驗_________．（g=10N/kg）
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