【題目】如圖在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有：斜面、木板、毛巾、棉布和小車。實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面同一位置靜止滑下。根據實驗現象，可以得出結論：小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越_____；小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2，則W1_____W2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。
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【題目】2020年2月13日，空軍出動11架運輸機，空運軍隊支援湖北醫療人員和物資。下列關于運輸機說法正確的是
A.運輸機停在水平地面上時，所受的重力和地面對它的支持力是一對平衡力
B.運輸機起落架裝有寬大的輪子是為了減小對地面的壓力
C.運輸機起飛時在跑道上加速滑行，是為了增大運輸機的慣性
D.運輸機水平正常飛行時機翼上方空氣流速大壓強大
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【題目】根據圖示，完成下列填空：
（1）如圖所示，物體的長度是__________cm；
（2）如圖所示，秒表的讀數為__________s；
（3）在測量金屬塊密度的實驗中，先用天平測小金屬塊的質量如圖甲所示，再用量筒測小金屬塊的體積如圖乙所示，測得小金屬塊的密度為__________kg/m3；
（4）如圖所示，在玻璃瓶后正對著玻璃瓶吹氣，瓶前的蠟燭熄滅，原因是空氣繞過瓶子后到達燭焰周圍，因空氣流速大、壓強__________，周圍的空氣迅速來補充，從而吹滅蠟燭。
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【題目】如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究杠桿平衡條件的實驗裝置。
（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向_____調節，使杠桿在水平位置平衡。
（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿左端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將___________________ 即可。
（3）小李和小王又分別設計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示。你認為誰的實驗方案更好，請說明你的理由_______________
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【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關S1和一個指示燈L1（相當于電阻很大的燈泡），臺燈開關和燈泡用S2、L2表示，當只閉合S2時，臺燈不發光，當閉合S1時，指示燈發光，再閉合S2時，臺燈發光；如果指示燈損壞，S1和S2時都閉合，臺燈也能發光，如圖中設計的電路符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】小明通過查閱資料了解到，航天科研人員采用如下方法進行檢驗“天宮二號”艙體的氣密性。將待檢驗的艙體M置于一個集氣空腔N中，如圖甲所示，為了模擬飛船飛行時的環境，先對艙體M充入壓強為1.0×105Pa的空氣，再把集氣空腔N抽成真空（集氣空腔N不漏氣）。若艙體漏氣，經過一段時間便會有氣體從艙體M進入集氣空腔N中，艙體M中的氣壓將減小，集氣空腔N中的氣壓將增大，為了測量艙體M和集氣空腔N中的氣壓，設計了如圖甲所示的電路，其中RM、RN是兩個完全相同的可變電阻（本題可稱力敏電阻），其電阻值會隨氣體壓強大小發生變化，已知艙體M的容積為18m3，集氣空腔N的容積為90m3，艙體艙門的面積是0.6m2，整個過程溫度不變，電路中R0的阻值為10Ω，電源電壓恒為9V，可變電阻RM、RN的阻值隨氣體壓強變化關系如表格所示。
力敏電阻受到的氣 壓（×105Pa） | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
力敏電阻對應的電 阻值（Ω） | 50 | 40 | 30 | 22 | 15 | 12 | 10 | 8 | 6 | 5 | 4 |
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(1)若艙體不漏氣，當單刀雙擲開關S接a時，電流表的示數為_____A（保留2位小數）。
(2)若艙體漏氣，當開關S接b時，電壓表的示數將_____（選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”），在相同時間內，電路消耗的電能比未漏氣時電路消耗的電能_____（選填“多”或“少”）。
(3)在檢驗過程中的某一時刻，當開關S接a時，電壓表的示數為4.5V，當開關S接b時電流表的示數為0.18A，此時艙門受到的內外壓力差是多少N？（列出計算過程）
________
(4)實驗表明，一定質量的氣體在溫度不變的情況下，壓強隨體積的變化如圖乙所示。若空氣從艙體M中逸出，經過一定的時間后，M、N中的壓強相等，開關S接在b處，則此時通過R0的電流是_____A，電壓是_____V。
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【題目】學習小組同學利用圖所給的實驗器材測量未知電阻Rx的阻值。
（1）請用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整__________；
（2）連接電路時開關應____，閉合開關前，滑片P應滑至_____（選填“A”或“B”）端；
（3）當電壓表的示數為2.7V時，電流表示數如圖丙所示，則通過Rx的電流大小為____A，Rx的阻值為_____Ω；
（4）另一小組測同一規格電阻的同學接通電路后發現，無論怎樣移動滑動變阻器，電壓表示數接近于電源電壓，而電流表始終無示數，若電流表和電壓表均完好，則故障可能是_____；
（5）小華又開動腦筋，僅用一個電壓表和一個已知最大阻值的滑動變阻器R0也測出了待測電阻Rx的阻值，如下圖所示，他是這樣操作的：先將變阻器滑片P移到某一位置a處，讀出電壓表示數為U1；再將變阻器滑片P移到另一位置b處，讀出電壓表示數為U2，則U1U2就是此時滑動變阻器兩端的電壓，根據相關數據便計算出了Rx的阻值。實驗中滑片P所在的b位置是滑動變阻器的_____位置。
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【題目】小亮在“探究杠桿平衡條件”時，使用的杠桿如圖甲所示，請完成下列問題。
(1)實驗前，發現杠桿右端略低，小明接下來的操作應是______；
(2)如圖乙所示，杠桿恰好處于水平平衡狀態，若在B處下方再掛一個鉤碼，若要使杠桿在水平位置再次平衡，下列可行的操作是______（選填字母）。
A.減少一個懸掛在A處的鉤碼 B.增加一個懸掛在A處的鉤碼
C.將懸掛在A處的鉤碼向左移動 D.將懸掛在A處的鉤碼向右移動
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【題目】為了防止中考考試作弊，監考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查（如圖所示），當靠近金屬物體時，在金屬導體中就會產生渦流電流，探測器發出警報。以下選項中也是利用該原理工作的是
A. 動圈式話筒 B. 揚聲器 C. 發電機 D. 電壓表
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