Question

【題目】某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證。

（1）如果影響機械效率的因素有A、B、C多個，要研究其與B因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，只改變_____因素，從而進行研究，這種方法叫做 法。

（2）以下是同學提出的兩個猜想：

猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；

猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關。

（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗。

驗證猜想一的小組應按圖 所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大

小 （選填“相等”或“不相等”），則可初步判斷猜想一是錯誤的；

驗證猜想二的小組應按圖 所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是 （選填“正確”或“錯誤”）的。

Answer 1

【答案】

（1）B 控制變量法

（2）1、3（或者2、4） 相等

1、2（或者3、4） 正確

【解析】

試題分析：

（1）要研究其與B因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，只改變B因素，這種方法叫控制變量法。

（2）探究與繞繩方法的關系，物重相同，繞繩方法不同，選1、3（或者2、4），如果機械效率相同，則猜想一錯誤。

驗證猜想二，應控制繞繩方法相同，改變物體重力，選1、2（或者3、4），如果測得機械效率不同，則猜想一正確。