【題目】別萊利曼著的《趣味物理學》記述了這樣一件事情：1912年秋天，遠洋貨輪“奧林匹克”號在大海上航行，同時在離它100米遠的地方，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號幾乎跟它平行地航行。當兩艘船到了如圖-62所示的位置時，發生了一起意外的事情：小船好像是服從著一種不可見的力量，竟扭轉船頭朝著大船，并且不服從舵手操縱，幾乎筆直地向大船沖來。“豪克”的船頭撞在“奧林匹克”號的船舷上，以致“豪克”號把“奧林匹克”號的船舷撞了一個大洞。
請同學們用我們今天學習到的知識解釋這一事故發生的原因。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（題文）如圖太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色的光帶，這種現象叫光的色散．
（
）在該實驗中，小明在測量不同色光區域的溫度時，發現溫度計放在__________（選填“A”或“B”）的外側時溫度計示數上升得較快，說明在這一區域有一種看不見的光，這種光叫___________，其主要特性是__________效應．
（
）如果在暗室中進行該實驗，并在三棱鏡與白屏之間放置一塊紅玻璃片，則白屏上將看到__________色光．若移走紅玻璃片，在白屏上貼滿綠紙，則屏上將呈綠色和__________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關。
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如表：
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為③和_____兩根琴弦進行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為_____、_____兩根琴弦進行實驗。
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的兩根琴弦進行實驗，則表中缺少的一個數據應該_____（等于/不等于）0.3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某課外科技小組的同學對自動沖水裝置進行了研究（如圖所示）．該裝置主要由水箱、浮球B、蓋板C和一個可以繞O點自由轉動的硬桿OB構成，AC為連接硬桿與蓋板的細繩．隨著水位的上升，蓋板C所受的壓力和浮球B所受的浮力均逐漸增加，當浮球B剛好浸沒到水中時，硬桿OB處于水平狀態，蓋板C恰好被打開，水箱中的水通過排水管排出．經測量浮球B的體積為1×10﹣3m3 ， 蓋板的橫截面積為6×10﹣3m2 ， O點到浮球球心的距離為O點到A點距離的3倍．不計硬桿、蓋板以及浮球所受的重力以及蓋板的厚度．求：（g=10N/kg） 
（1）水箱內所能注入水的最大深度；
（2）在你以上的計算中忽略了硬桿、蓋板以及浮球的重力，如果考慮它們的重力，你認為設計時應采取哪些措拖可保證自動沖水裝置正常工作？（寫出一種措施即可）
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【題目】物理學中把具有流動性的液體和氣體統稱為流體。當流體處于流動狀態時，其內部各處的壓強有什么規律呢？
小明同學將如圖所示的玻璃管裝置接到水流穩定的自來水管上，當水在玻璃管中流動時，可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同。從圖1中可以看出在A、B兩處管的粗細不同，因而A處流速小，B處流速大。可見流體的壓強與流速之間有著一定的關系。
（圖1）
接著，小明又自制了一個飛機翼模型(如圖2)，將其固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流，比較機翼上下方氣流壓強的大小，進一步驗證了上面的關系。
（圖2）
（1）由如圖1所示的實驗，可以得出流體的壓強與流速之間有什么關系？_______
（2）在如圖2所示的實驗中，電扇轉動后，托盤測力計的示數發生了什么變化？_____
（3）下列四種情形中，哪幾種情形能夠運用上述的實驗規律進行解釋？______
A.乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉而下沉
B.將氫氣球放手后，它會漂向空中
C.直升機能夠停在空中一定高度處
D.船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進得越來越近而相碰撞
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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置，驗證下沉的物體是否受到浮力的作用．由圖可知彈簧測力計前后示數變化了N．為了使彈簧測力計前后示數變化更明顯，他可采取的措施有、（填兩種方法）． 
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【題目】在冬天學校為了讓師生能喝上熱水，買了多臺電熱水壺，其銘牌上標有“220V 10A”字樣，求：
（1）一臺電熱水壺正常工作210s消耗的電能．
（2）若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，那么一臺電熱水壺210s內可將質量為多少kg初溫為20℃的水加熱到75℃．[c水=4.2×103J/（kg℃）]．
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【題目】某課外興趣小組用容積為2.5cm3的注射器、彈簧測力計、刻度尺各一只，設計了一個估測大氣壓強的小實驗，主要步驟如下：
A．把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔；
B．如圖所示，水平向右慢慢地拉動注射器筒．當注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數F為7.5N：
C．用刻度尺測出全部刻度的長度，為4.00cm．
（1）實驗步驟A的目的是：______________________；
（2）用測得和記錄的物理量可以計算出大氣壓強值P=________Pa，此測量值與標準大氣壓相比______（選填“徧大”或“偏小”）；
（3）為了減小摩擦力產生的誤差，同學采取如圖的方法測量了大氣壓，將原注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至底端，用橡皮帽封小孔，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得燒杯和水的總重為7.5N，然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得燒杯和水的總重為4.5N，輪軸間的摩擦和細線重不計，則注射器筒與活塞的摩擦力為__N；所測大氣壓為____________Pa．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經過位置2，繼續下降，再上升到達最高點3，這三個位置:滾擺重力勢能最大的是_______、動能為零的是_______、機械能最大的是_______．（填寫位置序號）
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