【題目】小周在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續探究，如圖所示，下列并非其實驗目的的選項是（ ）
A. 便于直接讀出拉力的大小 B. 便于提供不同方向的拉力
C. 便于測量力臂的大小 D. 便于正確認識力臂
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【題目】小明猜想物體的重力勢能大小可能與物體的質量及被舉的高度有關。為了驗證自己的猜想，他進行了如下實驗，讓兩個不同質量的錐子分別在兩個不同高度自由下落，扎到下方四本相同的舊書上，書因此被扎出孔，分析這些被扎孔的不同，如圖所示。
（1）若比較甲和乙，這是通過控制_____不變，來探究重力勢能的大小與_____的關系；
（2）在（1）中，小明不僅比較了甲、乙，還比較了丙、丁，他這樣做的目的是_____；
（3）小明設想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小，你認為最佳的一種是____。
A．測出書上被扎孔的深度 B．數出被扎孔的紙的頁數
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【題目】下圖是研究光的折射規律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應的折射角的實驗測量數據。
（1）請你結合圖，以光從空氣進入到玻璃中的情況為例，分析實驗數據（光從空氣進入其它透明介質中也可得到具有相同規律的實驗數據），對光從空氣進入其它透明介質中的折射規律加以總結（補充完整）
a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內，并且分別位于法線兩側；
b．_____________________。
（2）請定量比較實驗數據，把你新的發現寫在下面：_____________________。
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【題目】小明通過實驗研究光從水中射入空氣中的現象，圖是他根據實驗現象畫的光路圖．改變入射角的大小，他發現空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大．你猜想，當入射角增大到一定程度時，會出現的現象是 ________
你猜想的依據是 ________
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【題目】如圖所示，（1）用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結果分別為：乙測量的結果是________cm，甲尺的分度值是________；使用__________尺測量較準確。
（2）圖中汽車速度儀的示數是______________。
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【題目】在課外科技實踐活動中，某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后，設計了一種電子秤。原理如圖所示，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，當物體放在秤盤上時，滑片下移。現將秤盤上增加重物后，下列說法正確的是（ ）
A. 電流表讀數變大，電壓表讀數變小
B. 電流表讀數變小，電壓表讀數變小
C. 電流表讀數不變，電壓表讀數變大
D. 電流表讀數變小，電壓表讀數變大
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框內是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示．
（1）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 ______ ．（填“大”或“小”）
（2）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏 ______ ．（填“大”或“小”）
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．
他的做法正確嗎？ ______ ，理由是： ______ ．
故
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【題目】海洋動物質量越大，其叫聲越是有力而低沉。甲、乙兩曲線為科考船聲納系統收錄的500kg的海豚和100t的藍鯨叫聲的波形圖。下列有關聲現象判斷不正確的是
A. 藍鯨叫聲響度比海豚大
B. 海豚叫聲的音調比藍鯨高
C. 海豚在水中發聲的聲速比在空氣中慢
D. 藍鯨和海豚發的聲可以回聲定位
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