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如圖所示的電路，電源電壓不變，開關S閉合后，當S₁由斷開變為閉合時，則

A．A₁示數變大，A₂示數不變

B．A₁示數變大，A₂示數變大

C．A₁示數不變，A₂示數不變

D．A₁示數不變，A₂示數變小

試題分析：由電路圖可知，兩電阻并，開關S控制干路，開關S₁控制電阻R₁所在支路，電流表A₁測干路電流，電流表A₂測通過電阻R₂的電流；∵并聯電路各支路獨立工作、互不影響，∴S₁由斷開變為閉合時，通過支路R₂的電流不變，即電流A₂示數不變；∵并聯電路中干路等于各支流電流之和，∴干路電流變大，即電流A₁的示數變大．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

實際測量中所使用的電流表是由小量程電流表改裝而成的。圖a中G是滿偏電流（即小量程電流表允許通過的最大電流）I_g=3mA的電流表，其電阻R_g=10Ω，要把它改裝為一個量程為3A的電流表（如圖b），問：

（1）當通過小量程電流表的電流為滿偏電流時，它兩端的電壓為多少;
（2）需要給它并聯一個多大的電阻R₀；（計算結果小數點后保留兩位數字）
（3設改裝后的電流表的電阻為R，比較R與R₀的大小關系，并簡單地說明理由。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

銅導線甲、乙長度相等，甲的橫截面積大于乙的橫截面積，則甲導線的電阻________乙導線的電阻。若將它們并聯，電路中的總電阻________甲導線的電阻，通過干路中的電流________乙導線的電流。（均選填“小于”、“等于”或“大于”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于并聯電路，下列說法正確的是

A．并聯電路的等效電阻大于每一個并聯的電阻

B．并聯電路中，干路電流等于每個支路的電流

C．并聯電路中，干路兩端的電壓等于每個支路兩端的電壓

D．并聯電路的支路越多，等效電阻越大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了驗證并聯電路的電流特點，小明設計了如圖所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關應處于　_________　狀態．
（2）小明先將電流表接在L₁所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L₂發光，但燈L₁不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：　________　．
（3）排除故障后，她測出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I₁=　_____　A，I₂=　_____　A，I=　_______　A．根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：　_________________　（寫出關系式即可）．

（4）為了使結論更具普遍性、更科學準確，他接下來可以采用的方法是：　________________　__　繼續做實驗進行驗證．
（5）另外兩位同學在使用電流表時，其電流表的指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況，請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學的問題：　____________　_　；
乙同學的問題：　____　_________　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的電路，R₁＝30Ω，R₂＝20Ω，開關S閉合后，電流表A的示數為0.4A。
求：（1）電源的電壓（2）通過R₂的電流（3）干路中的電流。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某次做實驗時，電流表和電壓表的指示數如下圖所示，則電流是_____，電壓是____。

（1）按圖甲所示的電路圖連接好電路后，把電流表先后接在電路中的a、b、c處時，得到如下所示的記錄表格：

測量處	a	b	c
電流（A）	0.4	0.4	0.4

比較測得的數據得出的結論是：___________ __________。
（2）在測并聯電路中的電流時，若先在圖乙中的A處測電路中的電流是0.9A，然后在B 處測得的電流是0.6A，則在C處測得的電流應為________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個電路中，電壓U都相等，并且電阻R₁大于R₂，電流表示數最小的是（）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯電路中電流關系”的實驗，他們的實驗電路圖及數據記錄如下所示.

(1)根據他們的實驗數據可以得到：
并聯電路中的總電流      各支路電流之和．(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)對比丁丁和冬冬兩位同學的實驗及數據，請分析冬冬的實驗的優點和不足之處?
優點：
不足：

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