【題目】如圖分別是小明家上月初和月末的電能表表盤。下列說法中正確的是（ ）
A. 小明家干路中的電流不得超過20A
B. 小明家上月消耗的電能為91.1kW
C. 如果電價為0.5元/度，則小明家上月應(yīng)交電費是59元
D. 某段時間內(nèi)，指示燈閃爍32次，則電路中消耗了7200J 的電能
優(yōu)加精卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】彈簧受力時一般遵循“胡克定律”，即：在一定的范圍內(nèi)，彈簧所受拉力F的大小跟彈簧伸長量x成正比，即F=kx，式中k稱為彈簧的“勁度系數(shù)”，單位是“N/m”．已知：某彈簧不受任何力時長度為12cm，當(dāng)該彈簧受到拉力F1=2N時長度為16cm；受到拉力F2時長度為18cm．已知：拉力F1、F2均在該彈簧一定的范圍內(nèi)，求該彈簧的勁度系數(shù)k和拉力F2的大小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)_______使天平平衡.
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為_______g.
（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：
a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；
b.先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為_______cm3.
（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為_______g/cm3.（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值_______（選填“偏大”或“偏小”）.
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【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．下列分析錯誤的是（ ）
A．明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡
B．明信片被彈飛，說明能改變物體的運動狀態(tài)
C．明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
D．明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力
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【題目】小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯誤是：物體不在_______上運動。糾正錯誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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【題目】如圖甲,質(zhì)量分布均勻的長方體木塊靜止在粗糙水平桌面,木塊的重為G=50 N,現(xiàn)用大小為10 N的水平推力F作用木塊一端,使木塊做勻速直線運動。已知木塊運動時所受摩擦力與桌面對木塊的支持力成正比,比例系數(shù)為k。
(1)求木塊運動時所受摩擦力及比例系數(shù)k的大小。
(2)豎直截面S將木塊分成a、b兩個等大的長方體,如圖乙,求木塊勻速運動時,a對b的作用力大小。
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【題目】在“測定物質(zhì)的密度”實驗中，需要測出物質(zhì)的體積和_________。在“驗證阿基米德原理”實驗中，用_________測物體所受浮力的大小。在“用電流表測電流”實驗中，電流表應(yīng)_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中。在“用滑動變阻器改變電路中的電流”實驗中，滑動變阻器如圖所示，當(dāng)使用________兩個接線柱時，不能達(dá)到改變電流的目的。
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【題目】（8分）今年小明家種植柑橘獲得了豐收，小明想：柑橘的密度是多少呢？他將柑橘帶到學(xué)校實驗室，他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g，測得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯杯子的總質(zhì)量是240g．請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：
（1）這個柑橘的體積和密度是多大？
（2）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏小？為什么？
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【題目】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)，所使用的鉤碼重均為0.5N．如圖所示，在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛 個鉤碼．取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為 N；如改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然水平平衡，則測力計的讀數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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