【題目】在我國某些地區的農村，人們往往習慣住火炕，火炕的表面用較厚的黃泥抹平，而不用水泥，你知道這是為什么嗎？
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在動物園內看到一頭大象，他想向曹沖學習，就設計了一個方案，用彈簧測力計稱出一頭大象的重量，在方案中，他用到了吊車、彈簧測力計、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，步驟如下：
A、如圖甲所示裝配好器材，將鐵籠系于槽鋼上的B點，吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點為O點．
B、將大象引入鐵籠，調整吊鉤懸吊點O點的位置．直到用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，能夠在水平位置平衡，如圖乙所示．測出OB、OA的長度和彈簧測力計的示數F，根據上述數據計算大象的質量．
（l）若方法成立并且測得OB=6cm，OA=9m，F=200N，則大象的質量為 千克．
（2）請你評估小明的方案，指出一處不足之處 ．
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【題目】小麗同學要測量物理課本一張紙的厚度，請幫助她完成測量過程。
器材：______________________________。
步驟：(1)________________________________________________；
(2)______________________________________________(請將測量的物理量用字母代替)；
(3)則一張紙的厚度為d＝____________(用字母表示)。
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【題目】跑步機是人們比較常見的用于鍛煉身體的體育器材。人在跑步機上可以實現快走或跑步動作，達到鍛煉身體的目的。下面關于人在跑步過程中的敘述，錯誤的是( )
A. 人對跑步機做了功
B. 人對跑步機沒有做功
C. 人體消耗的能量一部分轉化為跑步機的內能
D. 腳底與跑步機間有摩擦作用
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【題目】如圖表示用圓規測曲線長度的一種方法，先將圓規兩腳分開，再用圓規腳分割曲線，記下分割的總段數n，然后測出圓規兩腳間的距離l，那么曲線的長度L＝________。甲、乙兩同學用上述的方法分別測量同一曲線的長度，他們分別選取圓規兩腳間的距離是5 mm、10 mm，他們的測量方法、讀數、記錄、計算都正確，但兩人測得的結果卻不同，那么，________的測量結果較準確。
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【題目】如圖所示是某型號的水陸兩用坦克，它的車體比普通坦克要大，呈船形，既能在陸地行駛，也能在水中浮動．該水陸兩用坦克的總質量是22t，每條履帶的觸地面積是2m2，發動機功率是420kW，水上最大速度14km/h，陸地最大速度54km/h．請根據以上信息求解該坦克：（g=10N/kg）
（1）停在水平地面上時，對地面的壓強多大？
（2）在水上航行時，所受浮力是多少？
（3）在陸地上以最大速度勻速行駛時坦克受到的阻力是多大？
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【題目】為降低噪聲危害，人們應從哪個方面著手（ ）
A. 減小發聲體振動頻率 B. 減小聲音的傳播速度
C. 減小發聲體振動幅度 D. 上述三種方法同時采用
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【題目】小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關系進行了探究實驗：
(1)他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示，則測得的焦距為________ cm。
(2)由第1、2次的實驗可得出的結論是：____________________________________________。
(3)小雷回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙)，受此啟發，于是他分別用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，結論是：對同一凸透鏡，_____光入射時焦距小些。
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【題目】李想同學家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴重。李想打算制作一個防噪聲的耳罩，通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。
(1)準備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。其中適合作聲源的是________。
(2)李想將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設計了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的方案是（____）
A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。
B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
(3)實驗得到的結果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是____________。實驗隱含的物理方法有______________________________。
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