【題目】分子動理論是人們用來解釋熱現象的初步知識，以下幾幅圖中所描述的物理現象不符合分子動理論內容的是
A. 
氣體擴散現象實驗 B. 
鉛塊未被重物拉開
C. 
被壓縮到一定程度的氣體難以再壓縮 D. 
衛星圍繞地球轉動
【答案】D
【解析】
（1）物質是由分子組成的，組成物質的分子在不停地做無規則運動，分子間存在著相互作用的引力和斥力：當分子間距離小于10-10米時，分子間的作用力表現為斥力，當分子間距離大于10-10米時，分子間的作用力表現為引力；
（2）衛星圍繞地球轉動是天體的宏觀運動不符合分子動理論內容。
A、不同的物質相互接觸時彼此進入對方的現象稱為擴散，擴散現象說明一切分子都在做無規則運動，故A不符合題意；
B、圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力，故B不符合題意；
C、氣體壓縮到一定程度后，由于分子間存在斥力，因此難以再壓縮，與擴散無關，故C不符合題意；
D、衛星圍繞地球轉動是天體的宏觀運動不符合分子動理論內容，故D符合題意。
故選：D。
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的規律。
(1)他選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________________________。
(2)當點燃的蠟燭遠離平板玻璃時，它所成像__________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)如圖中AO是從蠟燭發出的一條與平面鏡成30°角的光線，請在圖中畫出它的反射光線并標出反射角度數___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是電吹風工作原理的電路圖(R為電熱絲，M為電動機)。如圖是該電吹風的銘牌。
(1)電吹風正常工作且吹熱風6min消耗的電能為多少kW·h?流過電熱絲的電流有多大?
(2)電熱絲R的阻值有多大? (不考慮電熱絲阻值隨溫度的變化》
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體．要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m和0.3m，制成后讓質量檢查員稱出它們的質量，分別是3kg、21.6kg和54kg，質量檢查員指出，有兩個不合格，其中一個摻入了雜質為次品，另一個混入了空氣泡為廢品，則這三個正方體（ ）
A. 甲為廢品，乙為合格品，丙為次品
B. 甲為合格品，乙為廢品，丙為次品
C. 甲為次品，乙為合格品，丙為廢品
D. 甲為廢品，乙為次品，丙為合格品
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小南的爸爸從鐵匠鋪買回外形同樣大的鋁桶、鐵桶各一個，價錢分別是18元、15元，好奇的小南稱得鋁桶質量為500g、鐵桶質量為1500g，媽媽責怪小南的爸爸說：“鐵桶便宜，你應該買2個鐵桶，”小南的爸爸卻說：“其實鋁桶不貴，而且鋁桶還不會生銹、提水也輕便”。（下表是鋁、鐵的一些信息）
品 種 | 密度（1×103kg/m3） | 熔點/℃ | 市場價格/（元/噸） |
鋁 | 2.7 | 660 | 16000 |
鐵 | 8.9 | 1540 | 2200 |
（1）請結合上表分析下列問題：
①小南的爸爸說“鋁桶不貴”的依據是：從材料的角度看，一個鋁桶的成本是_____元，一個鐵桶的成本是_____元，_____桶的成本高，故鐵匠鋪賺取的相對_____些（填“多”或“少”）。若打制兩種小水桶花費的時間相同，你認為店鋪打制_____桶劃算一些。
②小南的爸爸說“鋁桶提水輕便”的理由是：若外形同樣大的500g的鋁桶和1500g的鐵桶的壁厚大致相同，則它們的容積_____，裝滿水時水的質量_____（填“相等”或“不相等”），裝滿水時鋁桶的總質量_____（填“等于”、“大于”或“小于”）鐵桶的總質量，所以說鋁桶提水輕便。
（2）現在市場上多以賣塑料小水桶為主，你認為塑料小水桶的優點有：_____（寫出一條即可）；缺點有：_____。（寫出一條即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究分子模型時,把相同體積的水和酒精充分混合,發現混合后的總體積小于混合前兩液體的體積之和。為了確定減小的體積和酒精含量的關系,學習小組進行了如下探究:
圖1
圖2
A.把一端封口的細玻璃管固定在刻度尺上,封口端和零刻度線對齊;
B.在玻璃管中注入一定體積的水,讀出水面的刻度l1;
C.然后快速注入酒精到100 cm刻度線;
D.封閉管口,將玻璃管反復翻轉,使水和酒精充分混合,讀出液面的刻度l。
(1)水和酒精充分混合后的總體積減小,這一現象表明___________。
A.分子間有引力 B.分子間有斥力
C.分子間有空隙 D.分子是運動的
(2)學習小組進行了多次實驗,測出水柱的長度l1和混合后液柱的總長度l,并計算出混合后酒精質量的含量β和液柱減小的長度Δl。部分數據如下表所示:
實驗序號 | 水柱長度l1/cm | 混合后液柱的長度l/cm | 液柱減小的長度Δl/cm | 酒精質量的含量β/% |
1 | 76.2 | 98.1 | 1.9 | 20 |
2 | 96.8 | 3.2 | 40 | |
3 | 44.0 | 96.4 | 3.6 | |
4 | 35.0 | 97.4 | 60 | |
5 | 16.7 | 98.4 | 1.6 | 80 |
①第2次實驗水面對刻度如圖1所示,讀出水面的刻度___________ cm。根據試題中信息,計算第3次實驗后酒精質量的含量為________________%;第4次實驗液柱減小的長度為_________________ cm。(酒精密度為0.8 g/cm3)
②根據有關數據,請在圖2坐標系中描點作出Δl-β的關系圖線。
③由圖線可知,在水和酒精混合前的總體積相同的前提下,混合后的體積減小量(Δl)隨著酒精質量含量(β)的增大而____________________。
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【題目】如圖是一組實驗，觀察實驗完成填空；
（1）如圖甲，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復翻轉，使水和酒精充分混合，觀察液面的位置。發現混合后與混合前相比總體積變_____，說明分子間存在_____。固體和液體很難被壓縮說明分子間存在_____；
（2）圖乙是_____現象，說明分子在不停地做無規則運動；
（3）圖丙是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實驗說明_____，分子無規則運動越劇烈；
（4）如圖丁，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，觀察到彈簧測力計示數在離開水面時比離開水面后_____，說明分子間存在_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】王明同學在做“測量定值電阻”實驗時，其實物電路連接如圖甲所示。
（1）實驗的原理是：_____________。
（2）連接電路時，應將開關________。當小明準備閉合開關開始實驗時，同伴小紅提醒她還有一處不妥當，其不妥當之處是____________________。
（3）小明更正后，閉合開關，發現電流表、電壓表都沒有示數。小明確定電路的接線良好，且電表和電源都完好，為了盡快查出故障原因，小明將連接在開關A端的導線拆下，把它改接在B端，結果電壓表和電流表都有示數，則電路故障是________________。
（4）排除故障后，調節滑動變阻器，把測量的幾組數據描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=______Ω。
（5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發現電壓表和滑動變阻器都已損壞。經過思考，小明利用剛才已測得的定值電阻R及原來剩下的器材，再向老師要一個開關S1，重新設計電路進行實驗（電源電壓未知且恒定不變，電流表量程足夠大）。
電路設計：在丙圖中把小明設計末完成的實驗電路圖補充完整_____（測量時電路元件接線不能更改）。
實驗步驟：把下列實驗步驟補充完整。
①只閉合開關S，讀出電流表的示數I1；②_______________________________________；
電阻表達式：Rx=_________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在裝有水的連通器中，左邊放一個木球浮在水中，如下圖所示，將木球拿出后其結果是
A. 左、右兩邊液面一樣高 B. 左、右兩邊液面不一樣高，右邊液面較高
C. 水對容器底的壓強，壓力都增大了 D. 水對容器底的壓強，壓力都不變
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