【題目】下列四種現(xiàn)象中屬于液化的是（ ）
A.冰化成水
B.清晨在草上出現(xiàn)了露水
C.鐵塊化成鐵水
D.冬天室外的濕衣服變干
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，這兩句詩(shī)從物理學(xué)角度看，分別以“青山”和“竹排”為參照物，則竹排上的人的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）
A.運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)
B.靜止、靜止
C.運(yùn)動(dòng)、靜止
D.靜止、運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】聲音在空氣（15℃）中傳播速度是 m/s，海水中聲速是1500m/s。運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，它的頻率高于 ， 如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為 m，點(diǎn)燃的蠟燭置于喇叭前方，喇叭工作時(shí)燭焰在搖晃，這說(shuō)明。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列對(duì)電路的分析正確的是
A. L1與L2串聯(lián)
B. 電流表A2測(cè)的L1的電流
C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)L1的電流變小
D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”。閉合開(kāi)關(guān)S0，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng)。要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是( )
A. 將A、B兩端對(duì)調(diào)
B. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
C. 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體
D. 將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)民間有句諺語(yǔ)：“霜前冷，雪后寒”．它說(shuō)明：霜是由于氣溫較而使空氣中的水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時(shí)需要熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中．小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．
(1)有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？________，圖________可支持你的結(jié)論．
(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系．
A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論___________________.
B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：______________.
(3)從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是____________能轉(zhuǎn)化為電能．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】夏天，人們喜歡到海邊度假。白天，海風(fēng)拂面，帶來(lái)絲絲涼意，夜間卻不會(huì)很涼。而沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)50℃。對(duì)這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）
A.太陽(yáng)照射沙漠地區(qū)的時(shí)間較長(zhǎng)
B.海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒(méi)有
C.海水的比熱容比沙石的比熱容大
D.太陽(yáng)直射沙漠地區(qū)，斜射海邊
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.內(nèi)能是物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)所具有的能
B.熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能
C.物體的溫度降低，內(nèi)能減少，當(dāng)降到0℃時(shí)物體就不具有內(nèi)能了
D.物體運(yùn)動(dòng)得越快，舉得越高，內(nèi)能越大
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