【題目】(隨州中考)如圖為正常人眼看遠近不同物體時眼睛的自動調節，以下分析正確的是( )
A. 這不可能是同一個人的眼
B. 這說明眼睛是一個自動變焦(距)系統
C. 看近處的物體晶狀體應扁平一些
D. 看遠處的物體常常需要瞇起眼睛看
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【題目】如圖甲所示，將一塊質地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示．在推動木板，使其右端漸漸離開桌面邊緣至木板中心到達桌面邊緣的過程，長木板對桌面的壓力 ，壓強 ，如果水平推力F一直保持不變，則木板受到的合力將會 （選填“變大”“變小”或“不變”）
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【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的．有幾位同學對此現象展開了討論（ ）
甲．將照相機靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像
乙．調整相機和兩位照相人之間的距離，人像變小時，應減小相機鏡頭和膠片之間的距離
丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進行“補光”
丁．現在的相機利用光學或電子技術，把倒立的像轉變成正立的，便于觀察．
A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁
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【題目】如圖所示，廈門公共自行車綠色標志由人、自行車和道路三個元素組成，寓意綠色出行．關于人在水平路面上騎車時三者間的相互作用，以下說法正確的是（ ）
A.路面受到人的壓力
B.人受到路面的支持力
C.自行車受到路面的支持力
D.人和自行車都受到路面的摩擦力
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【題目】如圖是商店中用來稱量物體質量的案秤。
(1)請說出這種案秤與托盤天平的兩個異同點:
相同點: _______、________；
不同點:________、________。
(2)如果這種案秤的砝碼磨損了，那么會使稱量的結果偏___ 。
(3)一臺托盤天平由于使用的時間太長，無論怎么調節平衡螺母也不能將天平調平，請你想出一種變通辦法，仍然使用這臺天平也能正確測出物體的質量__________。
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【題目】將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現拉動小車沿水平向左運動，穩定時彈簧測力計的示數如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是（ ）
A. 水平向右，3.4N
B. 水平向左，3.4N
C. 水平向左，2.6N
D. 水平向右，2.6N
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【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如下（實驗時，長木板固定在水平桌面上）：
a. 把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F1；
b. 把鐵塊側放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F2；
c．木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖丙），使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F3 。
小明發現，三次實驗中彈簧測力計的示數均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
（1）比較a、c兩次實驗，由F1＜F3得出的結論是______________________________________；
（2）比較a、b兩次實驗，根據F1≠F2，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是________________________________。
（3）實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為___________________。為了保證轉換的正確性，實驗中采取的措施是_____________________。
（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現有器材增加一次實驗，解決小明的問題。寫出實驗方法和結論：
方法：___________________________________________________________________________；
結論：______________________________________________。
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【題目】（1）如圖1所示，木塊的長度是 cm，體溫計的示數是 ℃．
（2）如圖2所示，當開關閉合時，導線下方的小磁針會發生偏轉，說明通電導體周圍存在著 ， 這是丹麥著名物理學家發現電流的（選填“熱”“磁”或“化學”）效應現象．
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【題目】在彈簧測力計下懸掛一個小球，示數為4.2N．當把小球的一半體積浸沒在水中時，彈簧測力計的示數為1.7N．已知水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg．問：
（1）小球所受的浮力為多大？
（2）小球的總體積為多大？
（3）把小球從彈簧測力計取下，浸沒在水中后放手，請通過計算判斷小球為什么不能懸浮在水中．
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